<p class="ql-block"> 偶遇即生成，兴趣即课程。我园结合新时期幼儿教育发展要求，探索构建“主题+生成”课程模式，促进幼儿与教师“双发展”，倡导游戏化、“活”教育。近年来以班级为点、全园为面，师幼在探索与实践、反思与总结中共享生成乐趣、自主建构课程，让孩子真正成为发展的主体。孩子的世界时时有发现、一日活动处处皆教育，让我们一起走进孩子的世界，了解他们了不起的发现与成长......</p> <p class="ql-block">今天早上，琪好小朋友带来一位“好朋友”--小乌龟。小朋友们都好奇地凑过来看👀。</p><p class="ql-block">悦悦说:“好可爱的小乌龟啊！”</p><p class="ql-block">景瑞说:“它不会死了吧，怎么不动呀？”</p><p class="ql-block">琪好说:“它还在睡觉呢，还没起床呢……”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">福泽激动的说:“快看呀，乌龟睡醒了，它都露出来了”</p><p class="ql-block">景辰说:“那他饿不饿呀，我给它点面包吃吧。”</p><p class="ql-block">多多说:“乌龟喜欢吃什么呀，它爱吃面包吗？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们围着乌龟你一言、我一语的展开了讨论，在孩子们讨论过程中提升了发现问题，解决问题的能力，形成对生命尊重的意识，亲悟生命和爱的力量……于是，我们根据幼儿兴趣开启了一场关于乌龟的探索之路。</p> <p class="ql-block">乌龟的食性较广，可以吃生肉、动物内脏、虾肉、小鱼、蚯蚓、稻谷、小麦、豌豆、昆虫、蜗牛等。乌龟不挑食，即使只吃蔬菜也可以满足其需求。乌龟还喜欢吃水果，如苹果、桃子、西瓜、葡萄等。</p><p class="ql-block">我们小朋友也要像乌龟🐢学习哦，吃饭不挑食，营养才能跟上哦！</p> <p class="ql-block">今天，森林里开动物运动会，有两只小动物要进行赛跑比赛，你们猜猜它们是谁？</p><p class="ql-block">第一只小动物给大家带来一个谜语；缩头又缩尾，房子背上背，走路慢吞吞，水陆都可回。（乌龟）</p><p class="ql-block">第二只小动物的英文名字是rabbit（兔子）小朋友们真聪明，让我们一起来看《龟兔赛跑》的故事吧！</p> <p class="ql-block">听了这个故事，你懂得什么道理，请幼儿说说，我们要像乌龟那样坚持到底不服输，而不能像兔子那样骄傲自满，否则就会落后。</p> <p class="ql-block">故事我们听完了，我们一起动手用彩泥做出，你喜欢的乌龟吧！</p> <p class="ql-block">在多种方式感知、游戏中，孩子们亲近乌龟、了解乌龟，用多种方式表达自己对乌龟的认识与感受，在体验发现快乐的同时，增加了对小动物的亲近和喜爱之情。</p>