<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2021年3月31日,教育部发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,坚持儿童为本,坚持双向衔接,坚持系统推进,坚持规范管理,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育。减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</b></p> “幼小衔接” <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼小衔接,顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异,初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题,需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作,这个适应过程会更加顺利,幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</b></p> “幼小衔接”的迫切性 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在当前社会背景下,长期存在着幼儿园和小学教育的分离、衔接意识薄弱、衔接机制不健全等问题。幼小衔接已成为现阶段教育的普遍现实难题,也间接说明了这一阶段的关联性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼儿园与小学阶段的儿童具有不同的身心发展特点,如果幼小衔接处理得不好,就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。幼小衔接有必要,但也不仅仅只是知识层面的强化训练,而是学习与生活习惯、技能方面的衔接。</b></p> 科学“幼小衔接” <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 春季开学后,我们大班的家长或许已经在考虑孩子升小学的事了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的一个人生节点。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 面对就要升入小学的孩子,家长欣喜与担忧的情绪交杂,欣喜在于孩子又长大了,担忧的是孩子能否适应小学的生活?幼小衔接究竟“接”什么?该做哪些准备?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 国家对幼小衔接非常重视,无论是教育部出台的“双减”政策还是“幼小衔接指导意见”都强调要科学衔接,而这离不开家园携手,幼儿园有责任指导家庭做好入学准备工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点,有针对性地做好各项衔接准备。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 相信在幼儿园、家庭双方的携手努力下,孩子们一定能够顺利、有序的度过幼小衔接的关键期!</b></p>