【强素质强服务强担当强斗志】“研”途展风釆🌈“探”讨促提升——永宁五幼开展副班教师公开课展示活动

永宁五幼.

为了进一步提高我园教师教育教学的能力，我园开展了副班公开课展示活动。此次活动老师们将《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将新的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分提现以幼儿为主体，创设有趣的教学情境来引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力! 下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇 🍓小班数学 —《数字宝宝做游戏》——教师：张佳云小朋友今天老师从数字王国请来了几位小客人，我们一起来看一看他们都是谁，他们都长什么样子，数字宝宝都藏到了哪里我们一起来找一找吧！ 🍓小班数学—《认识颜色》——教师:王蓓蓓小朋友们今天老师请来了两位新朋友小红兔和小绿兔，她们有自己喜欢的颜色，我们来帮助她们找找自己喜欢的颜色在哪里吧!让幼儿认识颜色并进行分类. 🍓小班科学——《魔术变变变》——教师：赵凡颜色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时有的小朋友不能够很好的分辨红黄蓝,为了帮助孩子们更好的认识三原色满足孩子的好奇心，我设计了《魔术变变变》的活动，以此引导幼儿学会观察，大胆创造。 🍓小班数学—《给小动物送饼干》——教师：沈春玲今天我们给小动物送美味的饼干吃，小青蛙喜欢吃三角形的饼干、大象喜欢吃正方形的饼干、长颈鹿喜欢吃圆形的饼干。它们吃得真开心呀。 🍓小班韵律——《波点变变变》——教师:刘军宁小朋友们今天有一位小伙伴来和我们玩游戏呢！你们猜一猜它是谁呀！小兔子点点的点点找不见了，我们来帮它找一找吧！幼儿在《波点变变变》活动中，玩得很开心。老师就像魔术师一样，用神奇的点点跟随着音乐节奏,带领他们做变大变小的游戏，在活动中可以有效的调动幼儿的气氛，使幼儿对音乐游戏产生浓烈的兴趣。 🍓小班语言——《谁的耳朵》——教师:仇立凡小朋友都有耳朵，那我们的小动物有耳朵吗？它们的耳朵长什么样呢？通过本节语言让孩子们感受动物的耳朵有不同的特征，并能大胆表达自己想法。 🍓小班数学——《认识图形宝宝》——教师:吴玉兰老师去图形王国带回来了一些图形宝宝，第一个图形宝宝说它像奥利奥饼干，第二个图形宝宝说它像小魔方，第三个图形宝宝说它像晾衣架，你们都猜出它们是什么图形宝宝了吗？它们就是我们生活中处处可见的圆形正方形和三角形。 🍓中班音乐—《打喷嚏的小老鼠》 —— 教师：常楠小朋友知道感冒会打喷嚏要吃药、打针等等。引导幼儿结合生活经验，尝试用自己的身体和表情来表现小老鼠病前及病好后不同的状态，让幼儿在音乐表演中体验到乐趣。 🍓户外游戏——《小白兔拔萝卜》——教师∶沈凯悦小朋友们带着小白兔的头饰，学着小白兔的样子，以小朋友们最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性、发展体能，可以培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的快乐。 🍓大班美术——《布艺扎染》——教师:贾芳芳扎染是我们中国的一种传统的制作工艺，让幼儿尝试进行扎染创作，感受扎染艺术的形式美和创作的多样性，体验扎染的乐趣。 此次公开课，不仅对教师的教学活动水平有了一定的了解，同时让教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。 活动结束后执教老师进行自我反思，听课老师进行评课、讨论、总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了改进的方法，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。 公开课的活动落下帷幕，通过此次活动促进了教师相互切磋，相互交流的机会，便于学习和借鉴她人优点，同时也引发了教师深刻的思考与日后教学挑战，在新课改新理念的形势下如何做到与时俱进，如何呈现更专业，更优质化的课程，是优秀教师努力前行的方向。 教师是职业中最灿烂的花朵是哺育每一位无知孩子的未来相信我们一定能够不负众望越来越棒~~~🌸 文/王恬图/王恬编辑：王恬审核：杨燕永宁县第五幼儿园教育集团永宁县第五幼儿园时间：2023年3月15日