<p class="ql-block">为落实新课程理念，扎实推进年轻后备干部力量培养，督促新教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，廿三里初中英语组承办了一场7BM6U1的同课异构活动。义乌市教育研修院陈清伟老师莅临现场指导，一同参与听课活动的还有后备干部成员与廿三里初中英语组全体成员。</p> <p class="ql-block">本次活动中，宾王中学教师陈文超与廿三里初中新教师吴雨轩以Could you tell me how to get to...教学内容为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的品质课堂。</p> <p class="ql-block">瞧！青年骨干教师陈文超围绕Giving directions 这个主题为我们展示了一堂精彩的听说课。陈老师巧心调动孩子们的学习积极性，使原本陌生的师生关系迅速默契，课堂氛围和谐而又融洽。</p> <p class="ql-block">陈老师也很善于将理论联系实践，用生动的肢体语言把理论的知识——如何指路与现实场景——介绍自己家乡的标志性地点结合起来，引领着孩子们穿梭于知识的海洋之中。</p> <p class="ql-block">新教师吴雨轩为我们带来了一堂精彩纷呈的听说课，课堂以“Ask the way”为核心，通过图片，视频多样化的导入，环环相扣，层层递进，学生在吴老师的引导下，发散思维，积极思考。通过小组竞赛，开小火车，对话操练等形式多样的活动使课堂有趣热烈。在帮助学生构建基本知识结构后，结合家乡，学校的地理位置，使课堂回归学生的日常实际运用，学有所思，学以致用。</p> <p class="ql-block">下午的两堂课，要特别为廿中的七年级孩子点个赞！孩子们认真听讲、发言踊跃，表现欲强，英语表达地道流利！</p> <p class="ql-block">教而不研则浅。课后，教研员陈清伟分别就两堂课进行了精彩专业的点评。在良好的研讨氛围中，教学再设计、同课再建构会继续推向纵深，廿中的老师们也多了一次深度学习的机会。本次同课异构活动不仅帮助两位老师共同提高，更好地推动了青年教师的持续成长与进步。</p>