<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>有一种玩耍叫“民间游戏”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>有一种童年叫“经典回忆”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>有一种经典叫“文化传承”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">民间游戏是我国传统文化的传承，有趣的民间游戏不仅可以激发幼儿的兴趣，还能够培养其乐观、坚强的品质。为了更好地传承民间游戏的经典魅力，根据峨山镇学区学前联研工作安排，3月14日，在左庄幼儿园开展了以“民间传统游戏初探索”为主题的联合教研活动。</p> 行稳致远 理论先行 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，左庄幼儿园园长王环从民间游戏在幼儿园教育中的重要性进行了讲解，让老师们充分了解民间游戏特有的教育价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，左庄幼儿园业务主任李亚蛟分享了左庄幼儿园民间传统游戏开展情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班老师们也分享了各种针对性强、玩法新颖、富有趣味性的、适宜幼儿发展的民间游戏，如：跳皮筋、丢沙包、跳房子、老鹰捉小鸡……</p> 共享思维 学思并举 <p class="ql-block ql-indent-1">各园园长和老师们从多个维度对活动进行分析，在这过程中，大家各抒已见、相互交流，提出了自己的想法和意见，碰撞出教育成果的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，峨山学区学前教研员、中心园园长康明慧对本次活动进行了细致的点评，帮助老师们理清思路，肯定了民间游戏的初步开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时，提出了民间传统游戏要由体能游戏向自主游戏转变，幼儿在活动中变被动为主动，改变教师的主导地位，注重游戏过程；提出2023年幼儿成长教育的重点——“品格教育”、“品质教育”，落实立德树人，构建高质量教育体系，提升老师们的品格教育能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次联研活动，拓宽了教师民间传统游戏的经验，提升了教师对民间传统游戏的组织认识，教师们将继续挖掘民间体育游戏所特有的教育价值，探索民间体育游戏与幼儿园自主游戏、体育活动的大融合，让幼儿在传承与创新中健康成长。</p>