<p class="ql-block"> 早上，一路狂飙，到学校门口的时候，意外遇到了班级中的泰泰同学，他疑惑的摸了摸书包，然后往回走。我就赶紧问他，怎么了。原来，是忘了带红领巾，要回去拿红领巾。</p><p class="ql-block"> 那一刻，我突然被感动到了，是的，特别感动！泰泰是个稍微有点特殊的孩子，学习中，表现的有点迟缓，接受能力稍弱。甚至在学校还会被人欺负，上次让我教了如何反击之后，稍微好了一点。而今天，他又让我发现了他身上那熠熠生辉的光芒！是的，责任感！他维护班级荣誉的责任感，让我分外感动。因为，非常凑巧的是，在门口遇到了另外一个学生，也没带红领巾，虽然很不好意思，但是也没有其他特别的表现。回到班级以后，我又专门关注了学生们的红领巾佩戴情况，但是，佩戴率不到百分之三十。多数同学对于这个问题就是要求了，老师检查了，就带一下装装样子，老师不吭，就不带。似乎成了一个“累赘”。这样的境况，让我对泰泰的表现更加欣赏。</p><p class="ql-block"> 也许是基础太弱，也许是学习太费劲，课堂上，泰泰时有发生睡觉的情况，今天第三节，当我看到他抬起的头时，我抓准时机，赶紧表扬！我先给孩子们讲了偶遇泰泰的情况，又表扬了他胸前的红领巾。看到同学们对他崇拜的眼神，平日里常常低着头的他，今天仰起了他的头，眼睛一直盯着我，那一刻，我看到了他心中的兴奋，快乐，幸福。突然，我的心又一次被触动，是啊，孩子们多么渴望被表扬啊！</p><p class="ql-block"> “一个学生的好坏，不能用分数来衡量，他身上拥有金子般耀眼的品质。泰泰，让我看到了光芒！”我的表扬刚结束，泰泰收到了来自全班学生的掌声。“泰泰这样的责任感，会让他成为一个优秀的人！长大之后，他会成为一个特别负责任的员工，一个为别人着想的好人！，如果我是一个老板，我一定会重用这样的人”。看着昂着头，仰望着我的泰泰，我也送出了一些我的嘱咐“孩子，成长的路有很多条，也许学习这条路咱们走的不太顺，但是，无论什么时候，只要坚持做个好人，做个有责任感的人，就一定会有好的回报”。听完，泰泰认真的点了点头。</p><p class="ql-block"> 是的，一件小事，抓住这个契机，表达对孩子的喜爱，对行为的肯定。来自红领巾的感动，不仅仅是一个学困生的人格魅力，不仅仅是一个平凡学生的不平凡，还有来自老师的自我反思，面对学生，多点肯定，多点认可，哪怕一点点微弱的闪光点，也要拿着放大镜，将其变成火焰！</p>