<p class="ql-block"> 卷首语：人之相交，贵在交心。教师们要走到孩子身边去，多倾听孩子们的心声，多关注孩子们的身心变化，多帮助孩子们，使他们健康快乐成长！</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾听不失为一种最好的方法，特别是我们农村教师更应该积极去倾听，俯下身子与学生交谈，从中了解孩子们的动向，从而采取有效的教育方法。</p> <h3> 我们总是认为时间紧、任务忙、要应付各种考试，忽略了和孩子们交流、谈心的机会，特别是对于一些性格内向或者特殊的学生，我们急躁的性格往往让他们没有更多解释的机会，从而内心收到伤害，这样真的很不利于孩子们健康成长。</h3> <h3> 在我的教育生涯中有一件小事影响了我，记得有一次，上课铃都响过了，迟到大王邓佳乾还没来，正当我激情讲课时，突然一声“报告”，打破了教室里的安静，同学们的头“唰”的一下都扭到了门口边，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他信誓旦旦的说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上……”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了？”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他回到座位站起来听讲，我继续上课。</h3> <h3> 下课后我又找他问明原因，他才吞吞吐吐的解释，原来家里只有他和奶奶，奶奶生病了，他早上先到村里诊所帮奶奶买药然后才上学，所以来晚了，并且眼泪哗哗的表示很愧疚。知道事情的真相后，我很后悔自己没有听完他说的话就批评他，并向他道了歉。他很诚恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢！”</h3> <h3> 虽然是一件小事，但惊醒了我，孩子们内心都是善良的、有爱的，作为一个有二十多年教龄的老师，我越来越觉得俯下身子倾听孩子们的心声是多么的重要！我们不要孩子的善良和爱弄丢了！</h3> <p class="ql-block"> 农村学校的学生情况复杂，教师们要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会，多倾听孩子们的心声，多关注孩子们的情感变化，真正成为孩子们的陪伴者、引领者，带领他们茁壮成长！</p>