<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 为提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话，发挥环境“第三位教师”的作用。对此2023年3月1日淋山河实验幼儿园特别开展了本学期的走廊吊饰环境创设，本次活动由园长、教学主任、年级组组长及各班老师的积极参与，组织有序，分工协作，相互促进，从而提高自己环境创设的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 大班主题</b></p> 新中式水墨 <p class="ql-block"> 传统文化是我国的文化瑰宝，是一个民族精神情感的载体，民族特征的体现，为了让幼儿感受中国传统文化的无限魅力，通过耳濡目染的方式了解中国传统文化，我们一起将中国元素融入到幼儿园环创中，打造出全新的幼儿园环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">中班环创主题</b></p> 丛林探险 <p class="ql-block"> 绿色丛林风主要以清新绿色为主调，绿色是大自然的颜色，是生机勃勃、郁郁葱葱的象征。主要寓意是引导孩子们融入自然的怀抱，自由开放自主的活动，做最好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">小班环创主题</b></p> 绘本世界 <p class="ql-block"> 将绘本搬到楼道，更让孩子们在不经意间阅读绘本，在蓝天白云下的绘本世界里遨游，常常能够看到孩子们在经过楼道的时候，拉着自己的爸爸妈妈一起观看。</p> 记录日常