<p class="ql-block ql-indent-1">为了推进小课题研究步伐，加大研讨力度，呈现课题研究的阶段性成果，海口市长流中心小学小学语文同步运用小课题组于3月14日上午开展小课题《同步练习册在农村小学三年级语文课堂的应用实践研究》的第二次研讨会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">本次研讨会分三个议程</b></p> <p class="ql-block"><b>第一项议程：集体备课。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b></b>根据课题工作计划表安排，成员们开展第一节研讨课《纸的发明》集体备课，根据研究思路，提出把同步练习运用在课前预习中等建议。</p> <p class="ql-block"><b>第二项议程：汇报问卷发放、回收情况。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b></b>负责发放、回收调查问卷的李运玲老师、李银老师和符祥琪老师分别向课题组汇报问卷发放、回收情况，课题成员集体统计有效问卷数量并作了详细记录。</p> <p class="ql-block"><b> 第三项议程：推进课题研究</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">符祥琪老师对下一阶段课题组的科研活动计划做了详细说明，并与成员们商讨了课题组读书分享会方案与访谈工作分工。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本课题开展以来，课题组成员们积极主动地参与科研活动，并完成前期工作，成员们的教研能力、业务水平得到了提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年3月14日</p>