跟岗时间促成长,学思悟行共提升——记“国培计划”小学英语骨干教师能力提升培训跟岗实践侧记

*.晓乖乖…

<p class="ql-block">  携一缕初春的暖意,凝一份教育的光热。3月14日,15位英语教师又来到了美丽的西夏区第七小学,今天是跟岗学习的第二天,老师们仍旧充满热情,与七小的老师们进行了教学方面的交流学习。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,王莉老师精心准备了六年级下册Last weekend part B read and write这一课,跟岗教师们积极听课,认真观课,了解课堂教学的全过程。</p> <p class="ql-block">  首先,王老师通过多样的复习方式,让学生及时巩固旧知,运用以前学过的知识,这样既复习了旧知识,又培养了学生的语感。其次,通过反复进行操练,利用小组合作,运用多媒体辅助教学等形式,形象直观,表现出王老师扎老师的基本功,充分达到了师生互动的效果,而板书设计清晰明了,整节课设计比较紧凑,始终关注学生情感,激发了学生学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block">  听完课后,老师们纷纷表示要将所学所感所悟的经验,运用到自己的教学工作中,把有效课堂变成高效课堂,让自己的课堂更加精彩。</p>

老师

课堂

学生

王老师

英语

教学

复习

运用

教师

小学