<p class="ql-block">周一锻炼：复盘周课</p> <p class="ql-block">@深圳～盛之妈妈，安祺20220515 亲爱的,宝宝是不是刚开始自主进食呀,建议先用我上面图片中发的这种咬咬乐哦[愉快].因为亲用的这款咬咬乐对于刚开始自主进食的宝宝来说,手指的精细动作,手和挤压和口腔的吸吮需要同步进行,宝宝是需要经过一段时间的锻炼才能完全掌握滴[偷笑]</p><p class="ql-block">亲可先换一下上面这种咬咬乐降低难度, 这样宝宝就容易有吃进去的成功体验,再换需要挤压的咬咬乐时,孩子自然有吸吮的反应,再加上练习,宝宝自然就能掌握啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然,也可能还有以下原因:</p><p class="ql-block">1、宝宝不饿[偷笑]正常情况下,只要宝宝肚子饿了,他在自主进食时都是很专注的或因吃不到时有些着急的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、食物和餐具在宝宝眼中也是玩具[偷笑]</p><p class="ql-block">对于6个月到2岁左右的宝宝来说，餐具和食物也是宝宝的玩具呢。他们对一切事物都表现出了强大的好奇心和探索欲。对成年人来说，饭碗就是吃饭的工具，而对于年幼的宝宝来说，他的餐具和各种食物对于他来说显然也是可以玩的玩具。</p><p class="ql-block">事实上宝宝用手感知食物的温度、粘稠、味道、形态等，是孩子大脑发育过程中必经的阶段，大大地丰富提升了宝宝的认知呢。[偷笑]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、早期不当的过度反应:[加油]
</p><p class="ql-block">中班第十一节课《养育7-12个月宝宝,父母要警觉的三件事》其中有讲到:凡是希望宝宝保留的良好行为和习惯，一定要强烈的鼓励；凡是不希望宝宝做的事情，父母要有不动声色的能力，不要过分表示出关注，我们越不动声色，宝宝的探索意愿被满足后宝宝可能就不玩啦[偷笑]
</p><p class="ql-block">如果宝宝第一次玩食物和餐具时,家人给予了强烈的关注,让宝宝误以为大人很喜欢他这样.或是成人有强烈的不允许或严厉制止,成人越是反对,孩子越感兴趣.孩子他是你越不让我探索的，我越要探索，他会觉得很好玩，他会通过爸爸妈妈的反应，来调整他的探索.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈慢一点,不要着急,多给孩子一些时间来锻炼,选用合适的餐具,多观察,会发现宝宝真的很会喂自己吃饭滴[愉快]</p> <p class="ql-block">周二；唱萱草花</p> <p class="ql-block">周一周二周三复盘周课唱萱草花</p> <p class="ql-block">周四锻炼：致孩子</p> <p class="ql-block">《致孩子》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你们的孩子，</p><p class="ql-block">都不是你们的孩子，</p><p class="ql-block">乃是“生命”为自己所渴望的儿女。</p><p class="ql-block">他们是借你们而来，</p><p class="ql-block">却不是从你们而来，</p><p class="ql-block">他们虽和你们同在，</p><p class="ql-block">却不属于你们。</p><p class="ql-block">你们可以给他们以爱，</p><p class="ql-block">却不可给他们以思想，</p><p class="ql-block">因为他们有自己的思想。</p><p class="ql-block">你们可以荫庇他们的身体，</p><p class="ql-block">却不能荫庇他们的灵魂，</p><p class="ql-block">因为他们的灵魂，</p><p class="ql-block">是住在“明日”的宅中，</p><p class="ql-block">那是你们在梦中也不能相见的。</p><p class="ql-block">你们可以努力去模仿他们，</p><p class="ql-block">却不能使他们来像你们，</p><p class="ql-block">因为生命是不倒行的，</p><p class="ql-block">也不与“昨日”一同停留。</p><p class="ql-block">你们是弓，</p><p class="ql-block">你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢，</p><p class="ql-block">那射者在无穷之中看定目标，</p><p class="ql-block">也用神力将你们引满，</p><p class="ql-block">使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。</p><p class="ql-block">让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；</p><p class="ql-block">因为他爱那飞出的箭，</p><p class="ql-block">也爱了那静止的弓。</p><p class="ql-block"> ——纪伯伦</p> <p class="ql-block">周五锻炼，爱意交流烛光一样的温暖</p> <p class="ql-block">【第4周-4】主题锻炼：把宝贝抱在怀里，和宝贝做一次爱意交流【20230210】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本周周课中提到，解消共生的真爱滋养五大管道之一是语言，心意相通的话语。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爱意交流不只是你对孩子表达了什么，而是你随时随地，每时每刻，心中都有爱的涌动，我们的眼神、动作、语言都透露着烛光一样的温暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每个孩子都是爱的化身，他们的表现很直接。妈妈的一句话，一个动作，都会让孩子感到欢喜雀跃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈用喜悦的、充满爱的语言，可以让孩子感受到人世间的温暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那如何跟孩子做爱意交流呢？妈妈可以把自己做的事情，想法，感受告诉孩子（妈妈今天上班工作了一天，过得很充实，很有成就感。一想到你，妈妈就有无限的动力），也可以问问孩子“你今天过的怎么样呀？开不开心呀？”“今天有没有小秘密要和妈妈分享呀？”“你今天学会盖瓶盖了，妈妈为你的进步点赞哦”“我会一直陪着你。”“谢谢你，宝贝“；饱含深情地跟孩子说：我爱你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日锻炼：和宝贝做一次爱意交流</p><p class="ql-block">打卡：视频/图片或“视频/图片加感受”同步锻炼的情况发到班级群。</p>