<p class="ql-block"> 艺术活动是幼儿内在的生命活动，是一种感性地把握世界的方式。</p><p class="ql-block"> 《指南》艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力和培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。理解幼儿的个性化认知水平和幼儿独特的艺术表现形式。尊重幼儿发展的个体差异——坚持“以儿童发展为本”的教育理念。为了更好的为幼儿提供好的学习及生活环境我园于2023年3月14日诚邀亿童的老师进行美工区区域环境创设。</p> <p class="ql-block"> 活动中，指导老师从美工区的概念与意义，美工区活动组织困惑、美工区环境组成部分、美工区材料的投放、操作表现区及展示区打造等多方面介绍了美工区环境的创设。同时结合活动中的个别典型案例进行具体分析讲解，指导老师们有效的进行美工区活动的组织。</p> <p class="ql-block"> 对于老师的讲解老师们认真聆听并做记录，在讲解过程中老师们们就自己的想法积极发言。</p> <p class="ql-block"> 区域活动是在“导师”的引导下在“有准备的环境”中进行的关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展的幼儿教育活动。通过一中午的学习及讨论我们深刻体会到美工区环境的创设对幼儿的重要性，为此我们会不断努力！</p>