<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务及“双减”工作的要求，积极发挥质量检测的研究、指导、培训、反馈的功能，关注新课标的使用情况，推进课程改革，提升教师业务素质及学生解决问题的能力，2023年3月13日下午，新抚区各校教研组长及九年级全体语文教师齐聚新抚区教师进行学校，以九年二检试题为抓手，召开了题为《精耕细作，静待花开》的质量分析会，研讨命题得失，了解学生学情，进一点明确了考点及答题中的细节问题，为下一步的复习做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 会议由三个部分组成：分析九年二检成绩；各校备课组长交流；重点试题分析及复习建议。</p> <p class="ql-block"> 会议的第一部分，由新抚区教师进修学校语文教研员杜慧鹏老师从总体上分析了各校的语文成绩。她基于科学的数据，与大家交流了此次一分三率所暴露出的问题，使教师们了解本校在整体中的位置和自身薄弱之处。</p> <p class="ql-block"> 会议的第二部分是各校九年级备课组长的交流。按照杜老师会前要求，各校组长从学生在作答中暴露的问题及教学批卷中的困惑和建议两个方面进行分享。以试题分析学情，在研讨中达成共识，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 十九中学焦阳老师年轻能力强，语言简洁，落落大方。她从诗文默写、诗歌赏析等试题中，总结了学生基础知识薄弱、遗忘严重的问题；从现代文学生表述不严谨的情况分析出学生审题不认真、文体知识混淆等问题。</p> <p class="ql-block"> 二十二中学欧明霞老师命题经验丰富、善于抓住重点，是抚顺市语文兼职教研员。她以六题试题学生的平均分为依据，科学地分析了学生思维固化，作答程序化、格式化；抓不住关键句、思路单一、不会审题等现状。</p> <p class="ql-block"> 育才中学尉金老师责任心强、激情满满。她从书写潦草、审题不关注细节、表达时信息量不够、语言不简洁等问题，分析了育才中学学生此次的作答情况。</p> <p class="ql-block"> 五十中学王舒老师经验丰富、细致沉稳。她基于部分试题五十中全体九年学生作答的整体情况，以各小题满分占比不高的数据，分析了学生基础不过关、不重视阅读文本、思维待训练、作文立意不新、作答时态度不够端正等问题。</p> <p class="ql-block"> 华园中学的高军老师被学生尊称为“高奶奶”，她教学严谨、幽默风趣。从学生作答思路不清晰、对题干理解不当及作文审题没有深度等问题作了分享，也让我们了解到华园中学在学生阅读能力培养、分类推进等方面的工作中做出的扎实有效的成绩。</p> <p class="ql-block"> 胜利中学李丽娜老师教材掌握精准、整合教材和由课内迁移到课外的能力极强。她把教材知识带入了试卷的考点中，分析学生作答情况，提示了教师要利用好教材中的导读和习题，将教材所学运用到试题作答当中。</p> <p class="ql-block"> 各校备课组长的分享个个精彩，对试题和学生作答情况的分析更使成绩背后的东西显现了出来，质量检测的作用真正得到了发挥。</p> <p class="ql-block"> 会议的第三个部分，杜慧鹏老师回答了教师提出的问题和困惑。她以课标、教材、前两年五市中考的考纲为依据，结合此次命题时细目表的制定，针对语言实际应用、文言文翻译句子及虚词的运用、作文的给分尺度等问题作了明确。接着，她就调卷中发现的学生作答问题严重的试题，做了具体的教学和评分指导。</p> <p class="ql-block"> 检测分析的部分结束后，杜老师带领教师阅读了三段典型中考题语段，要求教师在教学中要关注语段的结构、句子的逻辑层次、作者的写作目的等，同时提出了下个阶段复习备考的具体要求。</p> <p class="ql-block"> 为时两小时的教研活动在认真倾听、热烈讨论的氛围中结束了。严谨认真的态度、风趣幽默的语言、踏实专研的精神、甘愿付出的精神，是新抚语文教师共同的特点。相信在这些教师的团结努力下，新抚语文一定能取得更理想的成绩。</p> <p class="ql-block">图文：焦阳</p><p class="ql-block">审核：李德君 杜慧鹏</p>