质量分析谋进步，凝心聚力再起航——东旺乡小学2022-2023学年第一学期语文期末测试教学质量分析会

拉姆达

疫情散去，春暖花开，莘莘学子，重返校园。由于疫情的影响，我市上学期期末考试推迟到本学期开学初才刚刚进行完毕。 我校为了全面分析上学期各学科的教学工作，明析得失，为本学期的教学打下良好的基础，于2023年3月9日上午，在五楼校会议室召开了第一党小组（语文组）期末考试质量分析会，会议由语文组长陈琪老师主持，全体校务会成员以及全体语文老师参加本次质量分析大会。 春来耕种早，奋进正当时。 会议第一项，由各年级语文老师围绕“试卷分析、学生答题分析、改进措施”三个方面对班级情况积极地进行分析、反思。 不动笔墨也飘香 一二年级老师指出，从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握不好，识字量不够，写话平时训练不多，得分率也较低的。在平时的教学中，要注重语言的积累，加强基础知识字词的积累，加强拼音的训练，培养学生良好的学习习惯。 一年级组老师提到本学期需更加注重学生书写端正、整洁、规范，对生字占格不正确、卷面不整洁的学生多去训练指导，让学生养成良好的书写习惯。 二年级组老师发现在本次测试之前的复习阶段出现了部分同学经过一整个假期把所学知识忘记的情况。因此，在以后的教学过程中要每周跟踪家长对学生学习的监督情况。并对没有监督到位的家长及时沟通，让家长也参与到学生的学习中来，更好的促进家校联系。 反思促教，砥砺前行 三年级组老师提到试卷第18题习作为半命题式作文，习作内容有些超纲，学生并未接触过半命题式的习作，因此在此次写作中，全年级仅4名同学读懂题目，其余同学基本偏题离题，导致作文得分率非常低。因此应加强学生的习作能力练习，鼓励学生每天写一句话，平时做好好词佳句的积累。 四、五年级组老师反思到上学期对学生的关注度不够，没有做得因材施教。在上学期着重抓班里的学困生，对于班里优等生和中等生没有过多的辅导，从而导致班里优等生人数较少，中等生成绩没有提高反而出现退步的情况，为此也制定出了一套适合本班教学的计划。 六年组老师都反映出一个共同问题：学生的应变能力太差，思维太过固化，缺少灵活变通的能力，应试能力较差，在接下来的118天内三位老师一致认为要多做些灵活的题，训练学生思维能力，提高答题能力。 会议第二项副校长尼玛七林讲话，尼副校长重点提到一年级学生最重要的不光是学习知识，还有学生好习惯地养成教育。一年级基础知识的掌握，是为以后其他年级学习打基础，因此一年级教学容不得半点马虎。他勉励所有老师要不断加强自己的专业知识、专业能力，不断提高自己的基本功。 会议第三项，副校长齐文明老师讲话，齐副校长首先肯定了每位教师一学期来的辛苦付出，号召全体教师向经验丰富的老师学习，同时也激励全体老师再接再厉，争取再创新佳绩。 会议第后一项吴建军校长讲话。吴校长对比镇、区平均分进行了各科数据分析，指出学校教育教学中存在的优势及短板。同时指出，我们要勤于反思，不断总结，从问题中找原因，提高课堂教学质量。不做爱拖延的老师，提前备教材、备学生、备课堂。希望各位老师更精准地培优扶困，抓好班风、抓好日常教学、抓好学生学业成绩。教育任重道远，他希望老师们新学期铆足干劲，凝心聚力，进一步促进学校教育教学的高质量发展！ 及时当勉励，考后重反思，反思是进步的起点。此次分析会的召开及时高效，已为新学期教学工作的有效推进奠定了良好的基础，让老师们振奋了精神，明确了目标，汲取了力量。“风起扬帆正当时”，全体语文教师将以此次分析会为契机，通过高质量、高效率的课堂教学，为本学期的教学交上一份满意的答卷！