<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">——记天等县进结镇进结中心小学“教育振兴”教育质量提升工程2023年小学课堂教学比赛暨观摩研讨活动（数学科）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“与智者同行，你会有不同的凡响，与高人为伍，你会登上巅峰。”为了进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量，督促教师勤学习、重研究、多交流。我镇于2023年3月13日，开展“天等县进结镇进结中心小学“教育振兴”教育质量提升工程2023年小学数学课堂教学比赛暨观摩研讨活动”。本次的同课异构教学比赛活动中，老师们在“同中求异，异中求同”，展现出进结中心小学数学教师不同的风采。</p> 竞风流，展异采 <p class="ql-block ql-indent-1">本次同课异构的上课内容为“北师大版四年级下册第五单元《认识方程》第2课时（试一试））”。 在农灏华老师的课堂中，注重问题的引导，加深学生对知识的理解。课堂上灵活运用教材，以学生活动为主，讲练结合，注重引发学生思维。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同样的课程，梁慧兰老师教态自然大方，语言亲切。同时，梁老师注重培养学生的自我探究能力，利用小组合作、动手操作等方式，把课堂还给了学生，调动了学生的思维能力，体现了以学生为主体的教学理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">苏瑶老师在课堂教学中，注重创设情景、问题引领 ，让学生在与同伴合作中探究难点，与同伴交流中得出结论，获取了成功的喜悦。同时，更充分展现了以学生主体、老师主导的课堂模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整节课体现了从问题 -猜想-验证-解决实际问题的整个新课标的课程理念，符合学生的认知规律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张岳老师的课堂氛围活跃，把数学问题生活化，做到尽可能地接近学生的生活，让学生认识到生活中处处有数学，数学中也处处有生活的道理，注重理论知识与生活相结合。</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的课例展示之后，参赛教师进行了课后反思。指导老师们从教学设计、教学环节和教学方法等方面指出参赛教师课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让参赛教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评委老师对四位参赛教师的教学技能给予充分肯定，对选手们敢于教、敢于放手让学生成为学习的主人的精神赞赏有加。还强调作为小学数学教师，应该抱有严谨治学的态度，在教学过程中一定要避免出现常识性错误。</p> 颁奖 <p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘，一份收货</p><p class="ql-block ql-indent-1">人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block"> 最后，黄明杰副校长对此次活动做了总结发言，并对我镇数学组的教学前景提出了很高的期望，希望老师们在成长的道路上不断努力，砥砺前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">——————END——————</b></p> <p class="ql-block">图片：天等县进结镇中心小学</p><p class="ql-block">编辑：张岳</p><p class="ql-block">初审：黄明杰</p><p class="ql-block">终审：黄尔慧</p>