<p class="ql-block">草长莺飞二月天，万物生长好时节。望嵩小学汝北校区为了不断提升教师们的课堂教学能力和水平，切实提高课堂效率，本着相互学习、相互提高的宗旨，开展了全员达标课活动。学校精心安排统一听课，每位教师充分运用多种教学手段和多媒体设备，积极准备。</p> <p class="ql-block"> 语文组风釆</p> <p class="ql-block">一一班晓燕老师执教的《端午粽》第一课时，教态自然亲切，初读课文，学习文中生字，采用游戏的形式调动学生积极性，完成了本节课的学习目标。</p><p class="ql-block">一二班亚茹老师执教的《我多想去看看》一文，准备充分，板书用图片的形式清晰明了，重视对学生朗读的指导，并利用图片引导学生简单复述课文，学生兴趣高涨。</p> <p class="ql-block">二一班玉莹老师执教的《传统佳节》一文，让学生抓住时间线，了解了我国的传统节日，并通过视频的形式让学生了解传统节日的故事及习俗，完成了本节课的教学目标。</p><p class="ql-block">二二班梁媛媛老师执教的《千人糕》一文，语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实。能循循善诱，逐步引导学生复述千人糕制作所需要的劳动过程，并注重学生的诵读能力、口头表达能力的培养。</p> <p class="ql-block">三（1）班王园园执教的《赵州桥》第二课时，教师能循循善诱，并注重学⽣的诵读能⼒、⼝头表达能⼒的培养，学⽣的学习习惯较好。</p><p class="ql-block">四年级李亚娜老师讲的科普小品文《琥珀》，教学目标明确，层次分明。通过不同形式的朗读，引导学生自己找到琥珀形成的推测依据，并用自己的话复述琥珀的形成过程，充分调动出学生的主观探索意识。</p> <p class="ql-block"> 五年级王晓亮老师讲《景阳冈》武松与老虎大战三个回合，思路清晰，层次分明，重点突出。让学生观影，并自编自演课本剧，真正实现了“读中悟，做中悟”。</p><p class="ql-block">六年级王晓鸽老师讲《匆匆》，以梳理时间词语导入新课，新颖巧妙。整节课能紧扣目标，创设情景，落实语文要素，课堂效率高。</p> <p class="ql-block"> 数学组风釆</p> <p class="ql-block">一(一)班张腊梅老师在教学《两位数加整十数，一位数不进位》的过程中，讲课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个人都能积极参与到课堂中，老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。</p><p class="ql-block">一(二)班袁子琳老师《整十数加减整十数》在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。</p> <p class="ql-block">在《千以内数的读写》中魏晓雅老师教学环节设计安排清晰明了，由浅入深。安排了恰当的问题，让学生进入积极的思考模式。</p><p class="ql-block">李晶瑶老师讲的《用算盘表示数》，老师教态大方，课程流畅，课堂上让学生动手操作，加深理解，学生回答问题积极，课堂氛围很好！</p> <p class="ql-block">三(一)班张金娥老师讲的《有趣的乘法计算》，课堂板书清晰，一目了然，通过让学生们仔细观察和大胆猜想，比较发现规律，最后通过计算验证并加以运用，让学生们感受到了两位数乘两位数中隐藏的有趣计算规律。</p><p class="ql-block">三(二)班郑相会老师讲的《混合运算》，教师注重以学生为主体，启发学生、培养学生积极思考，教师语言生动、清晰，富有情趣，学生学习积极性高，课堂氛围良好，使学生体会到学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">四年级冯永举老师在教学新知时循循善诱，注意细节，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导也很到位，学生参与度高，课堂效果好，值得学习。</p><p class="ql-block">五年级邵露莎老师教态自然大方，课堂教学设计合理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，课堂气氛很好，同学们在轻松愉快的环境中学到了知识。</p> <p class="ql-block">在本轮达标课活动中，老师们能立足课堂，把握这次提升自己的机会，通过自我展示，自我反思，互相听评，相互促进。俗话说教学相长，望嵩汝北校区所有教师将不断学习，不断进取，促进学校教育教学质量再上新台阶！</p>