研不止，行不辍—荷花小水小学教研周活动纪实

荷花街道小水小学

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 新课改背景下，为持续促进学生全面发展和教师专业进步，近日，荷花街道小水小学组织开展“研不止，行不辍”主题教研周活动。本校四位老师分别进行语文、音乐、体育三个科目的课堂教学展示。 　　走，一起去学习吧！ 语文组 　　李川老师执教语文识字课文——《传统节日》，这是二年级一首介绍中国传统节日的童谣，读来节奏轻快，朗朗上口。对于朗读，李老师设计了齐读、个别读、合作读等多样化的环节，并配合动作进行范读。学生在形式丰富的朗读中找寻节奏，及时巩固课堂所学知识。每个传统节日后，李老师还进行相关古诗词和节日来源故事的拓展。学生通过本节课积累了文化知识，增强了文化自信心。 传统节日有哪些？ 生字宝宝我都会 拍手朗读我在行 传承经典，筑梦未来 　　张利老师呈现的是三年级诗歌教学，新课学习之前，通过经典诵读、引导学生关注单元导读页、回忆古诗学习方法等，学生做到“带着”知识进课堂。围绕古诗中“清明”“重阳”两大中国传统节日主题，张老师带领学生回忆经验、观看短视频，详细了解了节日起源和习俗，接着用看标题、看注释、联系生活实际等方法逐步挖掘品味诗歌内涵，并在配乐诵读中进一步感悟诗情。学生不仅读懂了诗歌，更读懂了埋藏在传统文化下中国人的根。 请你读一读 听，朗读声多美 请你说一说 音乐组 　　周凡老师展示的是三年级综合表演课《两只小山羊》，歌曲内容“小白羊和小黑羊过河”为主线，讲述了一个有趣的童话故事。首先，周老师以舞蹈律动《大王叫我来巡山》开启教学之旅，激发学生兴趣，奠定课堂活泼有趣轻松的氛围。接着引入“两只小山羊”揭示课题，用听唱、游戏、律动、分角色表演等活动方式，让学生身临其境，积极参与课堂。整节课师生互动活跃，学生不但学习了歌曲，还从故事中懂得互相礼让。 小羊咩咩咩 小小演员我在行 开心的小羊们 体育组 　　体育课的内容为篮球运球与双手胸前传接球。课前，陈科老师细心叮嘱学生，进行各项安全提示。一系列准备活动后，从球性练习入手，配合着一段富有节奏感的音乐，学生们的运球积极性被充分激发。接着陈老师进行“双手胸前传球”内容教学，讲解了持球发力要点：双脚前后开立，两手自然张开，双手持球……然后进行动作示范，再用“老虎钻火圈”的篮球穿圈小游戏，进一步练习强化学生传接球能力。最后，学生在两两分组运球、传球、投篮的实战对抗中，迅速巩固课堂要领。 我们是传球小能手 “老虎钻火圈” 瞧，咱的球运的可还行 总结篇 　　每堂公开课后都分别进行了评课议课活动。上课老师对各自课堂设计与教学思路进行阐述，其余听课老师针对新课标理念落实、教学内容呈现、学生表现、教学效果等方面进行细致评价交流。大家各抒己见、交换思想、分享经验，充分落实“教-学-评”一体化教学理念。在“双减”背景下，课改之路任重道远，老师们要潜心钻研，不断更新教学理念，提升教学能力，真正让课程核心素养落地生根。 　　在新课改大背景下，这场贯彻新课程理念的教研活动，对于一线教学老师来说，无疑是一场及时雨。它更新了大家的教学观念、开拓了教师视野、增强了工作信心。期待小水小学在符合素质教育要求的基础教育课程体系道路上接续奋斗、大放异彩！ The end 编辑｜周凡供稿｜张利一审｜李川二审｜陈科主办｜荷花小水小学