幼小联手 共同进步

我心向阳

<p class="ql-block">  为了落实幼小衔接与零起点教学双项联合教学的研究,3月14日上午东积善小学一、二年级的教师来到附属幼儿园参观并认真听评我园幼儿大班王尚丽老师讲授的手指律动课《凑十歌》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上,为了促进幼儿左右脑和谐发展,锻炼幼儿手部肌肉群,同时又能了解十的组成,王老师带领学生用自己生动的语言,灵活的肢体动作带动幼儿手指动起来、脑筋动起来。</p> <p class="ql-block">  前来听课的小学老师被活跃的课堂气氛吸引了,都给予了极高的评价。老师都认为这样的课堂非常适合农村幼儿园缺乏玩教具的条件,也是教师们组织教育活动的一种新颖、方便的新形式。</p>

幼儿

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幼儿园

教学

教师

手指

零起点

左右脑

课堂气氛