<p class="ql-block">灼灼野花香，依依金柳黄。春回大地，万物生机勃勃。福生小学本学期教研活动依序开展。我们语文组本学期的组内研究课以同课异构的方式开展，各个备课组的老师们积极开展备课，给我们展示了一堂堂的精彩。</p> <p class="ql-block">第一节上课的是杜倩老师，执教课题《荷叶圆圆》，杜老师上课状态非常好，自然流畅，和学生亲切互动，指导学生通过伴乐朗读体会人物情感，指导学生书写生字，教学效果不错。</p> <p class="ql-block">上完课张玉军老师作为杜倩老师的师傅及时给徒弟评课，总结好的经验，反思课中不足，及时调整提高。</p> <p class="ql-block">刘晓腾老师执教《荷叶圆圆》，她以谜语导入课题，用有趣的“词语跳房子”方式来检查学生的生字认读情况，加上动作表演，大大激发了学生学习的兴趣。刘老师课堂沉稳干练，教学生总结方法，举一反三，让学生在课堂上真正积累了知识，掌握了学习方法，从而提高了语文素养。</p> <p class="ql-block">魏如玉老师执教《荷叶圆圆》。魏老师以亲切的谈话方式导入课题，带领学生复习春天的词语，引导学生从不同角度观察荷叶，在优美的意境中认读生字，分析课文，让学生在快乐的氛围中学到知识。</p> <p class="ql-block">牛玉辉老师执教《荷叶圆圆》，以看图猜古诗导入课题，让学生温故而知新。然后指导学生整体感知课文内容，进而引导学生体会人物情感，有感读课文。最后达到能背诵的效果。课后拓展让学生把学到的方法用在说话练习上，真正的实现了学以致用！</p> <p class="ql-block">每上完一节课，同组老师积极评课，查找不足，及时纠正，力争打造更高效课堂。</p> <p class="ql-block">本次组内研究课，领导和老师们也积极听课，以不同形式评课。</p> <p class="ql-block">最后整理汇总本阶段材料，总结经验，反思工作中的不足，为下一步教研活动更好的开展做好奠基。</p> <p class="ql-block">迟日江山丽，春意日渐浓。我们的教研活动也会如春意般越发精彩。我们准备着，我们期待着……</p> 福生小学语文教研组