劳动实践 锤炼美德

晨

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春光明媚，万物复苏，3月13日下午，林州市职教中心团委组织入团积极分子参加劳动。

在团委领导的带领下，学生拿着铁锨、抬着满桶的水来到学校操场北侧的“小土丘”植树、养树。

为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展，同学们与劳动相伴，用心记录下自己的劳动经历，在实践、体验、创新中提高生活技能、培养良好习惯、通过劳动表达爱。

我们通过劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动，尊重每一位劳动者，使他们真正认识到劳动是财富的源泉，“幸福是奋斗出来的”。让他们相信劳动是推动人类社会进步的根本力量。

让学生体会到在劳动创造中实现远大理想和个人目标,树立依靠辛勤劳动、诚实劳动，以劳动获取财富、实现人生价值的正确思想观念。

马克思说：“劳动创造了美。”劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。只有积极、热情地参加实际劳动的人，才能真正体验到劳动的美感和劳动的欢乐。

让学生在体验劳动的过程中收获知识，形成崇尚劳动、尊重劳动的品质，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，做一个德智体美劳全面发展的新时代美少年。

我们鼓励学生积极参加实践活动，从中获得真正的知识、体验和感受。体力劳动能够不断拓展人的心智疆域，使人的心智人格得到充分锤炼。