旭东幼儿园开展“我为什么当老师—“迈进学有优教，做集团化办学的积极参与者”活动简讯

是王老师呀💕

为提高加强教师思想政治和师德师风建设，提高教师专业素质，3月13日开展我园组织全体教师学习以“我为什么当老师—迈进学有优教，做集团化办学的积极参与者”为主题的师德师风培训学习活动 通过观看、学习了解师德不是简单的说教，而是一种精神，贯穿于幼儿的一日生活中。学有所思，学有所迹，教师们结合自己的实际经历，从不同角度反思并撰写了自己的心得体会，更深刻地认识到了“教师”这一职业的重要性和影响力，进一步提高了老师对“教育践行”的认识。老师分享学习感言1. 余瑶瑶老师：（感言） 　　其实每一个人的人生，都是诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌生为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。所以，我愿意成为一名普通的教师，去实现我的人生价值。2. 谢琳琳老师：（感言） 　　我要当教师因为教学给了我许多的“饮料”去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。   看到幼儿在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。3.何巧红老师：（感言） 　　通过这次师德师风学习，了解到教育，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身，通过学习不断地在思想上，用无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生。 老师是师德的践行者，坚持把每一件平凡的事做好，就是不平凡，通过这次的学习，我们感受到主人翁从校内行动到校外行支动，把教育行为与教育精神的高度融合，“内化于心，外化于行”，把知识和实践进一步传播，把对教育的一份热情无限延续。东莞市东坑旭东幼儿园2023年3月13日