<p class="ql-block"> 心有质量思过往，行有方向期未来。为更好地总结六年级上学期教育教学的成果和经验，加强教师“提质增效”的教学意识，提高教育教学质量，优化教学方法，3月13日付家桥小学小学开展了2022~2023学年度上期期末学情检测质量分析会，并有幸邀请到了胡家中心校的领导来指导工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、教导处徐主任作教学质量分析</b></p> <p class="ql-block"> 本次会议以六年级为单位，教导主任徐安仲通过对六年级各班的及格率、优秀率、平均成绩等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，进一步总结提升教学质量的策略和方法。具体措施如下：</p><p class="ql-block">1.把功夫下在课前，认真钻研教材，仔细备课。</p><p class="ql-block">2.把力量放在课内，尽可能做到优质高效。</p><p class="ql-block">3.把补困加在课后，帮助学困生克服心理障碍，给予肯定和鼓励。</p><p class="ql-block">4.精选课堂教学例题、习题、作业题，精选精改，注重效率。</p><p class="ql-block">5.加强考试检测，认真分析。</p><p class="ql-block">6.加强学生的思想工作，注重防范。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五问</b>：</p><p class="ql-block">1.作业批改是否及时？对作业中的错误如何处理的？方法和策略是什么？</p><p class="ql-block">2.教学中是否做好因人因材施教？因人施教可能要花很多时间，对拉一把就可以上的学生花了多少功夫？</p><p class="ql-block">3. 是否花时间分析考试题型时，在网上找了相关的练习给学生巩固？</p><p class="ql-block">4.对学生在校的各类不良语言和行为是否及时制止，并进行思想教育？有无熟视无睹或不闻不问的现象？</p><p class="ql-block">5.有无及时有效的家校沟通？</p><p class="ql-block">医者仁心，教者善心！</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、任课教师发言</b></p><p class="ql-block"> 各任课教师从检测范围、题型、答题情况等方面对成绩进行了分析，然后结合学生的成绩，从学习态度、学习方法、学习效果等方面分析了学科的教学实际情况，最后反思了自己在教育教学中的得与失，对于存在的问题大家积极献策。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 语文组</b></p> <p class="ql-block"> 王老师针对学生答题中出现的问题总结发言，并提出改进措施。本学期将从以下准备:</p><p class="ql-block">1.关注后进生，通过比赛等多种活动，从师生互动中发现学生的优势与不足，不仅提高学生的积极性，还增加了趣味性。</p><p class="ql-block">2.关注细节，细节决定成败。</p><p class="ql-block">3.重视对学生基础知识的过关。</p><p class="ql-block">4.阅读理解和习作做到精讲多练教方法。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 李老师针对本班实际情况，也提出了一些整改措施，希望能促进教育教学质量。</p><p class="ql-block">1.课堂要创新，提高学生的兴趣，兴趣是最好的老师，快乐是学习的动力。</p><p class="ql-block">2.培养学生良好的语文学习习惯。</p><p class="ql-block">3.扩大学生语文阅读范围，提升阅读与写作能力。</p><p class="ql-block">4.充分利用信息化教学资源，如希沃白板。</p><p class="ql-block">5.扎实基础，人人过关。</p><p class="ql-block">6.加强课堂纪律，提高课堂教学质量。</p><p class="ql-block">7.认真备好每一堂课，结合教参，认真钻研教材，观看中小学智慧平台。</p><p class="ql-block">8.强化书写，教师起引领示范作用。</p><p class="ql-block">9.对学生进行励志教育。</p><p class="ql-block">10.加强家校共育。</p><p class="ql-block">11.分析近几年的试题，把握重点，难点，考点，以及学生的易错点。</p><p class="ql-block">12.多向同行请教，不懂就问。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 数学组</b></p> <p class="ql-block"> 数学组钟老师和曾老师围绕着教学质量分析，依据自己本班学生答题情况及阅卷中发现的问题进行积极发言，并结合班级情况提出切实可行的改进措施。教研会中老师时刻坚持以“学生发展为本”的理念，将数学知识与生活统一的思想进行的。上学期通过老师们的付出，数学组的成绩普遍都有明显的进步，本学期将以重细节、严要求、严把关，抓班风，学风，营造浓厚的学习氛围，多关注后进生为方向，再接再厉，争取更进一步！</p> <p class="ql-block"> 负责英语教学的邱老师主要针对学生做题发现的问题进行总结发言，大家积极讨论改进措施，改进措施为：</p><p class="ql-block">1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功；</p><p class="ql-block">2、从平时的课堂教学做起，严格要求学生，加强学生基础知识的训练，特别是单词和连词成句的练习；</p><p class="ql-block">3、抓好后进生工作，针对英语学习比较差的学生，多关注他们，并给予更多的理解，发动同学对他们进行一帮一，尽量保持并提高他们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、陈林校长就六年级工作做强调发言</b></p><p class="ql-block"> 质量分析聚合力，砥砺奋进促提高，陈校长肯定了本次教学质量分析会，也强调：正确认识政策调整，努力做到全面育人，重视综合学科教学；重视培优辅差工作；教师要调整好自己的教学，重视课堂纪律；班级要整体协调；重视班级管理，特别是纪律、卫生、心理健康教育；家校协同，可以召开微型学生家长会……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、中心校李勇主任做指导发言</b></p><p class="ql-block"> 针对我校上学期期末检测，李主任结合我镇实际，对六年级各班的及格率、优秀率、平均成绩等方面也进行了横向、纵向比较，各项指标的排名，也提出了教育教学整改措施。</p><p class="ql-block">1.合理安排：做好教学计划与复习计划；教学进度安排要合理；学习与活动开展有机结合；各抽考学科的统筹安排。</p><p class="ql-block">2.精准实施：培优辅差；考评结合及时分析；优化作业布置；复习阶段应做好查漏补缺。</p><p class="ql-block">3.资源共享：各学科的资料应统筹安排；各学科教师要加强联系，共享优质复习教学资源；增加团队意识。</p><p class="ql-block">4.家校共育：加强与家长沟通，让家长重视，定期开展家长会或微型家长会；做好学生心理监测，通过谈心、集中开展活动，减轻学生学习压力，放松心情，如趣味活动，主题班会，毕业班专题活动等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、中心校杨校长做强调讲话</b></p><p class="ql-block"> 胡家镇中心校校长杨显军强调：教学质量分析植根于灵魂，要重点分析学生存在的问题，认识到教学中的差距；加强家校共育；帮助教师和学生树立自信心；做好后期规范化管理，加强班级管理，防溺水，交通安全，心理健康教育，防欺凌……</p> <p class="ql-block"> 治学要求“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，教学更需如此。学情检测已落下帷幕，新的征程已在脚下，在总结中提高，在反思中进步，是我们每一位教师的必修课。在追寻教育理想的进程中，付小的教师们一定会展现更多更美的教育风景！</p>