<p class="ql-block"> 寒尽春归，又是一年芳草绿；万木吐芽，又是一轮希望季。3月13日下午，星村学区在“<span style="font-size: 18px;">钟军唯美阅读教学工作室”主持人钟军主任</span>指导下开展了首次集中研修活动，星村学区党总支部书记常锋、指导员王建方、各学科教研员、各工作室主持人及成员参与了本次活动。活动目的旨在搭建交流平台，督促各工作室开展主题突出、特色鲜明、过程序列化、实效性突显的研究活动，带动星村学区教师快速实现专业成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动包括四项主要内容：名师工作室创建业务培训、星村学区工作室汇报、工作室成员研讨交流、学区领导作工作要求。</p> 名师引路指方向 <p class="ql-block"> 携一抹春意，砥砺前行；带一颗初心，探教学之路。活动伊始，星村学区教研室蒋主任做了简单的活动介绍后，导师钟主任围绕教师工作室是什么、怎样申报教师工作室、教师工作室怎样管理、教师工作室如何开展活动以及如何进行工作室阶段性和总结性汇报五大方面，对工作室的发展进行了全面而又细致的解析。钟主任幽默风趣的讲座像一股春风拂面，让参加培训人员在沉浸、思考中对工作室的成长又有了新的理解和感悟；又像一场春雨，给工作室规划与建设带来了勃勃生机。</p> 潜心研究促成长 <p class="ql-block"> 我镇工作室主持人孔震老师仔细聆听了钟主任的报告后，结合孔震悦·享融合课堂工作室的发展历程进行了详尽的分享，钟主任的主题实践活动让孔老师深受启发，提出在今后工作室的活动开展中也要大胆尝试进行校本材料的整理与推广。<span style="font-size: 18px;">孔老师还对钟主任提出了三个困惑，分别是：工作室如何开展主题鲜明且序列化的活动、如何调动工作室成员的积极性、如何提高成员的教育教学和科研能力。</span></p> 导师引领明理念 <p class="ql-block"> 钟军主任逐一解答了老师们提出的困惑，指出：要珍惜每一次外出培训的机会，认真听取专家报告，做好笔记撰写，感悟反思，汲取精髓，凝练主题，设计符合自己发展的实践活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，星村学区党总支部书记常锋提醒工作室成员在工作室建设中要注意五点：</p><p class="ql-block">1.工作室成员要立足个人成长规划，彰显个人特色；</p><p class="ql-block">2.工作室要细化年度目标，设定针对性的个人成长目标。</p><p class="ql-block">3.工作室活动设计要体现真实而富有意义的学习活动。</p><p class="ql-block">4.要关注互联网时代学习生活的变化，探索教学方式的变革。</p><p class="ql-block">5.学区在工作室建设上将给与最强有力的支持，帮助青年教师解决成长中遇到的困难。</p> <p class="ql-block"> “随风潜入夜，润物细无声”，唯有老师们静心、用心、恒心地去领悟、思考、践行，教师工作室才会真正地散发出金子般的光彩，照耀星村教育事业的成长历程！</p>