笃学笃行，致真致远——向阳小学、邢楼中心校、燕子埠中心校联盟校开展深度融合工作交流活动

邳州市向阳小学

水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。学校联盟是协作学校之间教育教学资源共享的纽带，也是教育教学经验交流的平台。为促进联盟校间文化、管理、课程的深度沟通，3月13日，“向阳小学、邢楼中心校、燕子埠中心校”联盟校深度融合工作交流活动在向阳小学举行。 重温•传承 伴着初升的太阳，来自邢楼中心校、燕子埠中心校的17位优秀教干和向小全体师生一起参加了“赓续红色血脉，传承雷锋精神”主题升旗仪式。庄严的国歌声、冉冉升起的五星红旗、嘹亮的合唱《雷锋的枪我们扛》、深情朗诵的《雷锋日记》……都是这群朝气蓬勃的向阳学子的铮铮誓言！ 教学•风貌 为使来访者对学校的教学工作有更详细直观的了解，在教务处的统筹安排下，17位教干先后观摩了学校各个学段共16节课，并与我校老师一起，充分交流了教育教学新方法以及班级管理新理念。邢楼中心校业务校长黄立果对王井风老师的《狼王梦》导读和梁云老师的《三位数乘两位数》给予高度评价。 律动•精彩 课间操是大家关注的重点，教干们观摩了向阳小学特色课间操和各班的室内减压操。操场上，各班队伍步伐整齐，学生们个个精神抖擞，动作优美；教室里，孩子们朝气蓬勃，有声有色，给大家留下了深刻印象。 双减•课堂 “双减”背景下，如何减轻孩子们的课业负担，让孩子们过一个多姿多彩的快乐童年？我们一直在摸索前进。击剑、篮球、足球、音乐、美术、手工、书法……是向阳小学交出的一张张精彩的答卷。 校园•文化 校园文化体现了学校办学特色与历史文化底蕴。全体教干对向阳小学的校园文化建设进行了参观学习。无论是“养书生气，立君子行”的校风，还是“我学习我快乐我成长”的学风；无论是一图贯穿古今的《炎黄子孙·三字经》文化墙，还是气势恢弘的图腾《龙的传人·百家姓》壁画；无论是良好的教室风貌，还是浓厚走廊文化……无一不显示出向阳小学丰厚典雅的校园文化，获得大家的高度评价与肯定。 管理•风标 坚定信心，达联盟发展新目标；戮力同心，创联盟发展新高度。在下午的交流会上，向阳小学校长朱颖代表学校做了《放大“阳光管理”的杠杆效能》主题讲座。她围绕“学校阳光管理特色”，分别从文明共鸣、经纬交织和多级驱动三个层面毫无保留地分享向阳小学的管理经验，给了在座教干很大的触动。 随后薛猛主任、王井风主任分别代表政教处和教务处做汇报工作。 交流•提升 在接下来的交流环节，三校教干本着探讨、分享、共促的精神，把今天的所见所闻所学所思进行了分享，并就管理中遇到的核心问题，如队伍管理、绩效考核、德育活动、真实课堂、校本教研等方面，展开了热烈地探讨。大家各抒己见，畅所欲言，切实实现了在交流中更新管理理念，在分享中提升职业素养。 高谈畅叙甚乐事，春明朋至乐亦知。此次城乡联盟校校际深度融合交流活动，为向阳小学与邢楼、燕子埠两镇小学之间搭建了交流互鉴的平台，让教干们在碰撞智慧的过程中滋长着更新的教学理念和热情，同思共行共成长。邳州市向阳小学将以此为动力，着力探索、共同携手、凝心聚力助推三校高质量教育发展。