<p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月13日，亳州市第十小学“慧阅读”系列活动第四期，由王琮翔老师分享《教育的智慧与真情》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人们常说“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教师阅读分享，王老师按照作者简介、书籍概要、读后感想三部分进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作者肖川(原名:肖贵祥)，1963年1月3日出生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员;教育部"十一五"规划课题"中小学生命教育的理论与实践研究"首席专家;《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作，在全国各地讲学1000余场，受到广泛的好评，是我国生命教育领域的开拓者之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">据介绍《教育的智慧与真情》一书共分为九章，分别是“教育的方向”“教育的真义”“教育的智慧”“教师的解放”“文明的星空”“语言的世界”“心灵的阳光”“自由的言说”“书的芳香”，整书很有亲和性，主要反映了教师的需要与趣味，以及他们所关注的事物、他们所困惑的问题、他们的喜怒哀乐、他们的委屈和追求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师读后感中这样说到，从这本书中深深地体会到，要做有思想的教师，首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，尤其是大师的书籍，让阅读成为每位教师的习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阅读分享的最后，用作者肖川的一段话作为结尾：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有警示，让我们的人生之舟绕过暗礁和险滩；书中有天籁之音，让我们回归到自然的怀抱，返璞归真；书中有历史的回响，让我们领略刀光剑影、世事沧桑”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亳州市第十小学“慧阅读”系列活动开展以来，教师们分享自己阅读的心得，分享阅读中启迪的智慧，在阅读的交流中激励前行，学习中不断成长。相信亳州市第十小学全体教师，将在教育之路上与经典为友，与名著同行，汲取知识灵气，享受阅读的快乐，更好的服务于教育教学工作。</p>