一、课程缘起 <p class="ql-block"> 春天是万物复苏的季节，到处都是春光明媚。在这样一个美好的季节里，孩子们自置身在春天的自然环境中，同时也激起了探究春天秘密的兴趣。在春天来临之际，孩子们也有自己的发现。</p><p class="ql-block"> 午餐过后，我带着孩子们来到了我们小二班门前的小小花园。这时孩子们发现冬天光秃秃的树枝，如今也长出了小绿叶。小草也发芽了。花儿也开了。萱萱大声喊着。孩子们兴奋的都跑过去看。</p> 二、发现幼儿园的春天 <p class="ql-block">萱萱:老师，我发现了一朵红红的花，好漂亮啊！</p> <p class="ql-block">媱媱:老师，我去植物园的时候见过这种花。</p> <p class="ql-block">延延:快来看，这里有好多小小的粉红花。</p> <p class="ql-block">这时，我突然看见张鑫小朋友发现了一颗大叶子草。高兴的指给我看看，孩子脸上洋溢着开心的笑容。因为他也找到了春天。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，春天来了。茶花开了，茶花一般在1~4月份开放。茶花开放的时间，还要取决于适宜的温度，和阳光的照射。</p> <p class="ql-block">老师:小朋友，你们的眼睛可真厉害，发现春天来了。茶花开了。那我们再去找找看，看看我们幼儿园还有什么植物已经发芽了，或者开花了。</p> <p class="ql-block">睿鑫:老师，我发现了粉红色的桃花了，真漂亮。</p> <p class="ql-block">曼曼:老师，这些小树新已经长出来新的绿叶了。</p> <p class="ql-block">福一:老师，草莓也发芽了，而且长出了又大又新的叶子。</p> <p class="ql-block"> 孩子们共同讨论着，在孩子们不断的讨论和思考中，我们继续寻找春天。</p> <p class="ql-block">集中教育活动:数学《找春天》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同物体。</p><p class="ql-block">2、能将相同的物体归类。</p><p class="ql-block"><br></p> 三、春天的新发现 <p class="ql-block"> 为了满足孩子们的好奇心，我们继续在幼儿园里去寻找春天的足迹。</p> <p class="ql-block">浩浩:老师快来看，这里有草莓🍓</p> <p class="ql-block">浩浩:老师，我吃过的，草莓有红色的，也有白色的。甜甜的哦！老师，这个草莓怎么好像被谁咬过了。</p> <p class="ql-block">硕志:老师我也看见了，这个草莓被咬了。</p> <p class="ql-block"> 根据孩子们的以上发现，我们制定了社会活动。</p><p class="ql-block">集中教育活动:社会活动《花儿好看我不摘》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、通过直观故事培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。</p><p class="ql-block">2、增进萌发幼儿爱护环境保护树木的良好情感。</p><p class="ql-block">3、探索发现生活中的多样性及特征。</p> <p class="ql-block">区域活动:泥工《草莓》</p> 四、春天的花 <p class="ql-block"> 春天是一个有花的季节。我们以春天的花为中心。让幼儿感受和观察各种各样的花。在观察的过程中，让幼儿感受春天的美丽。并通过语言活动《春天的花》来感受春天的美和对大自然的热爱。</p> <p class="ql-block">集中教育活动:语言《春天的花》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、乐于观察春天的花儿。</p><p class="ql-block">2、认识几种春天常见的花，感知春天花的多样性。</p><p class="ql-block">3、能在集体面前介绍一种在春天开放的花。</p> <p class="ql-block">区域活动:折纸《郁金香》</p> 五、种植区的大发现 <p class="ql-block"> 我们在幼儿园继续寻找春天的脚步，这时，小朋友们发现了大班的种植区，老师快来看。好像长出好多小草。</p> <p class="ql-block">豪豪:老师，这绿绿的是什么呢？是小草还是蔬菜呢？</p> <p class="ql-block">蕴涵:老师，我也发现了，而且这边长得特别多，快来看呀。</p> <p class="ql-block">集中教育活动:语言《小草醒了》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。</p><p class="ql-block">2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。</p> 六、我和春天的约会 <p class="ql-block"> 在这春暖花开的季节，小朋友们不光要驻足春天的美景。也要享受着春天的惬意，那我们就和春天来个约会吧。</p> <p class="ql-block">春天是美好的。孩子们带着开心和快乐。一起去春游。一起去寻找春天。</p>