<p class="ql-block" style="text-align: center;">春暖花开</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">万物复苏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">翻开书本去触摸这世间的美好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">邂逅一份温暖的感动</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">期待那缕书香温暖心田</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春光美如斯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正是读书时</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">趁阅读意浓</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让书香浸润孩子的童心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让书香飘进每一个家庭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让阅读成为一种习惯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，<span style="font-size: 18px;">引导幼儿养成爱阅读的好习惯，</span>让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，为此，我园向家长朋友们、老师们及小朋友们发出倡议：</p> 倡议小朋友们 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.坚持每天读书，读好书，和书交朋友。</p><p class="ql-block">2.和家人、小伙伴分享自己喜欢的书籍。</p><p class="ql-block">3.积极参加幼儿园阅读系列各项活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 倡议家长们 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.请爸爸妈妈选择适合的育儿书籍与孩子一起阅读、一起感悟、一起交流。</p><p class="ql-block">2.爸爸妈妈和孩子一起参与读书漂流活动，并做好阅读记录。</p><p class="ql-block">3.与孩子一起自制属于孩子的原创绘本。</p> 倡议老师们 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.在班级设立“读书角”区域，并创设阅读墙，分享阅读的美好时刻。</p><p class="ql-block">2.根据阅读活动的开展计划，有效指导家长开展阅读活动。</p><p class="ql-block">3.每日坚持阅读，并参加教师读书分享活动。</p> 阅读指导策略 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">阅读前，家长该问宝宝些什么？</b></p><p class="ql-block">1.这是一本什么书？（观察封面）</p><p class="ql-block">2.你能猜出书中发生了什么事吗？</p><p class="ql-block">3.关于这故事，你已经知道了些什么？（调动幼儿原有经验）</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;">阅读中，孩子喜欢打岔怎么办？</b></p><p class="ql-block">其实，爱打岔的孩子通常都是思维敏捷、反应灵敏，家长应该给予引导和鼓励，讲故事时家长可以提出一些问题让他思考，也可以让他编故事的结尾，这对培养孩子的想象力和语言表达能力很有帮助。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">阅读后，有哪些互问环节？ </b></p><p class="ql-block">1.你能试着讲一讲故事吗？</p><p class="ql-block"> 2.后来他们又发生了什么有意思的事情？ </p><p class="ql-block">3.你能把有趣的地方画出来吗？</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">家长怎样启发孩子给故事编结尾？</b></p><p class="ql-block">孩子刚开始学习续编故事结尾时，往往会说不出来，家长要在讲故事时讲清楚故事中有哪些人物，他们为什么要这样做等等，然后把重要的情节或人物等重复或强调几次，再提供一些线索或关键词语，以启发引导孩子续编故事结尾。</p> 书籍推荐 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小班：3-4岁</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">小班幼儿图书挑选原则： </b></p><p class="ql-block">1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。 </p><p class="ql-block"> 2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">好书推荐：</b></p><p class="ql-block">《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》等</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">中班：4-5岁</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">中班幼儿图书挑选原则： </b></p><p class="ql-block">1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。 </p><p class="ql-block">2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。 </p><p class="ql-block">3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">好书推荐：</b></p><p class="ql-block">《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《团圆》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《没有耳朵的兔子》《云朵面包》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大班：5-6岁</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">大班幼儿图书挑选原则： </b></p><p class="ql-block"> 1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。 </p><p class="ql-block">2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。 </p><p class="ql-block"> 3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">好书推荐：</b></p><p class="ql-block">《爷爷一定有办法》《牙齿大街的新鲜事》《小魔怪要上学》《一寸虫》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》《肚子里有个火车站》《公鸡的新邻居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《会飞的抱抱》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">家长书单 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">好书推荐：</b></p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版</p><p class="ql-block">《行之有效的正面管教工具》——甄颖</p><p class="ql-block">《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿</p><p class="ql-block">《好妈妈胜过好老师》——尹建莉</p><p class="ql-block">《爱和自由》——孙瑞雪</p><p class="ql-block">《家园合作，共育新苗》——徐立芬</p><p class="ql-block">。。。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">教师书单 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">好书推荐：</b></p><p class="ql-block">《教育的细节》——朱永通</p><p class="ql-block">《爬上豆蔓看自己》——高美霞</p><p class="ql-block">《孩子是脚，教育是鞋》——李跃儿</p><p class="ql-block">《寄语青春》——陈立群</p><p class="ql-block">《看得见儿童，找得到课程》——虞永平</p><p class="ql-block">《有力的师幼互动》——埃米·L.多姆布罗</p><p class="ql-block">。。。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一本书</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个故事</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一段旅程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让阅读成为一种生活方式</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让书籍成为孩子终身的伙伴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们和孩子一起</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用最静心的阅读</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">来填充比天空更广阔的心灵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让阅读在每个家庭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生根、发芽、开花、结果</p><p class="ql-block"><br></p>