<p class="ql-block">春暖花开，鸟语花香。趁着这个好时节，该给学生设计点活动了，也为我的生物社团活动增加点材料！想到八年级生物课最近刚讲完巜生物的分类》中的生物命名和巜植物的主要类群》中的种子植物花的结构，恰好可以利用这些知识让学生观察花的结构并了解它们的学名及分类等级。观察花的结构不难，学生在七年级已经学过。但是认识植物的分类和命名难度大，想到智能手机一些常用软件，很容易查询植物的一些知识，问题解决了！通过修改几次活动方案，最终把难度降到最低，活动时间最短，自己把示范拍照，然后把任务布置下去！其实，方案很简单，但考虑了一整天，修改了很多次，目的让家长和学生都能看懂，但安全细节也重点強调的！</p> <p class="ql-block">经过一整天思考，直到晩上9点才修改完！</p> <p class="ql-block">方案一很容易！</p> <p class="ql-block">方案二也不难，可以借助网络查询！</p> <p class="ql-block">安全细节强调好！</p><p class="ql-block">以下是学生作品，不强求细节了，能认真完成已不错了！</p> <p class="ql-block">以下是学生作品了，为了防止盗图，让他们把学校，班级，姓名，日期写上，并拍照！</p> <p class="ql-block">合作完成的！他们说在家完成的不理想，让老师找材料，帮助一下！上午在实验室帮助他们完成任务！</p> <p class="ql-block">合作完成的！他们说在家完成的不理想，让老师找材料，帮助一下！上午在实验室帮助他们完成任务！</p> <p class="ql-block">合作完成的！他们说在家完成的不理想，让老师找材料，帮助一下！上午在实验室帮助他们完成任务！</p> <p class="ql-block">崔启冉同学很认真</p> <p class="ql-block">几个同学合作完成</p>