<p class="ql-block"> 《中国传统文化我知道》主题聚焦于日常生活中的传统文化习俗,这些习俗已经与我们的衣食住行紧密联系在一起,成为我们生活的一部分。它们是如此独特和唯一,背后有着悠久和丰富的历中传承,幼儿在亲身体验和经历这些独特习俗的过程中,了解它们的来历和背景,能够增进对自己生长环境的认同,更深刻地理解习俗的意义。</p> 主题网络图 <p class="ql-block"> 《中国传统文化我知道》以“迎新年”为主线展开，开展丰富多彩的迎新年活动，从绘本《龙来了》引导新年来了，然后发现家乡的变化，了解家乡新年的文化、习俗、味道等，最后嫁接到2月的的节气以及民间传统文化上，如：数九歌、龙抬头等。</p> 主题墙 <p class="ql-block"> 主题墙主基调是黄绿色，给人一种希望在萌发、种子在长大的感觉。内容一共有五大块，分别是：春节、元宵节、龙抬头、节气（立春、雨水）、数九歌。</p> 热闹的新年 <p class="ql-block"> 为了让中国传统文化元素既让幼儿觉得亲切,又与春节的联系巧妙地结合起来。在教师的带领下,从回忆春节的各种体验开始本月的主题学习,感受中国传统文化的博大精深，了解传统文化的独特魅力，从而激发更浓烈的爱国情怀，提高作为中国人的幸福感。跟随幼儿兴趣我们制定了一系列的活动，以下是部分活动介绍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言《猜灯谜》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美术《挂灯笼》</p> 龙抬头 <p class="ql-block"> 二月二，当地人有一个传统的节日，称为“龙抬头”。在这一天，人们有一个习俗，就是带着自己的孩子去剪头发。为了让孩子更加了解这个节日的一些习俗，我组织了此活动，让孩子们知道在这一天要剪头发。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">手工《龙来了》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">手工《剪头发》</p> 数九歌 <p class="ql-block"> 为了激发幼儿对节气的兴趣，户外活动时，有意的请幼儿去认识春天，感受春天，体验春天。幼儿园里的花、草、树木是教学的最好课堂。幼儿通过直观的感受再加上视屏的观看，教师的讲解，探索了大自然的秘密，了解节气。</p> 节气我知道 <p class="ql-block"> 以上活动是《中国传统文化我知道》中的部分活动，中国文化博大精深，通过半个多月的时间是不能讲授完的，传统文化需要日常积淀与传承，我们将在今后注重对幼儿进行传统文化教育，在学习的过程中吸收中国传统文化的精髓，接受中国悠久的历史和文明的熏陶，让幼儿对丰富的传统文化资源进行初步的了解，从小就能具有良好的文化修养，有利他们将来形成更加深刻的认知，从而对传统文化的传承作出更大的贡献。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ❤️素材来源:中二班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️编辑:许燕</p>