<p class="ql-block"> 学无止境，研无边涯。3 月 9 日—11日，民主小学组织骨干教师参与学习了《2023 年山东省落实义务教育课程方案和课程标准教研员系列培训活动》。</p> <p class="ql-block"> 3月9日的讲座围绕“促进学习：课堂评价的核心指向”这一主题，分别从理解课堂评价，认识课堂评价的核心功能，树立“促进学习的课堂评价”观念三大方面展开了有高度、有深度、有温度的专业解读。讲座中鲜活的案例，高度的理论站位，让我们深刻的认识到树立“促进学习的课堂评价”观念的重要性！</p> <p class="ql-block"> 3月10日的讲座围绕“课堂评价的方法与技术”这一主题展开了具体深刻的专业解读。王少非博士细致入微地为我们阐述了“澄清与分享目标”、“引出证据”和“学生参与评价”三大方面的内容。讲座引入了大量生动具体的案例，深入浅出地从理论和实践层面对课堂评价进行了精准的分析和探讨。此次讲座既有理论高度，又有实践维度，还有案例分析，引领我们切实学习并掌握课堂评价的方法与技术，促进我们重塑教育观念，同时也引发了老师们的深入思考。</p> <p class="ql-block"> 3月11日的讲座围绕“课堂评价结果的解释与运用”这一主题分别从评价结果的解释，评价结果的呈现方式：分数、等级、分项等级、述评，以及评价结果的运用三个方面展开了深刻的解读与讲解。理论和案例相结合的讲授方式，让我们深刻意识到了课堂评价结果在教师教学和学生学习中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真倾听，点滴记录，在无止境的学习中不停钻研，不断思考，步履不停地行走在成长的道路上。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径。新课标学习专题培训的开展，加深了教师对新课标的认识、理解，为今后的教学实践打好了理论基础。相信通过此次培训活动，教师们可以站在更高层次上落实核心素养导向的评价目标，落实立德树人的根本任务。</p>