课堂展风采，教研促成长——南召县思源实验学校数学观摩课教研活动纪实

叶子

一花独放不是春，百花齐放春满园。为加强教师业务素质的提升，鼓励教师争先创优，提高教师的课堂教学水平，充分发挥校级优质课堂的示范引领作用，我校继上周举行校内语文观摩课活动后，3月13日，又进行了全校数学观摩课活动。本次活动由八年级李宁老师执教的《一次函数》拉开了序幕。业务韩校长及七、八全体数学老师参加了本次听、评课活动。 　　李老师这节课以游戏导入，激发孩子们的学习兴趣，活跃课堂气氛，拉近与学生的关系；接着开篇点题，出示学习目标，让学生明确本节课的任务，更加清楚这节课的主要内容，在随后的环节里，将学习目标贯穿在整节课中，反复提醒学生本节课的主要学习任务是什么，是否在一步步完成了学习目标。 　　本节课始终体现着课堂上学生的主体地位，老师通过一个个探究任务引导学生自主预习、发现、了解、熟练运用新知，使学生的独立探索性能力得到充分地发挥；习题设计，也是由简到难，层层深入，题型多样，充分培养了学生的自学能力和数学应用能力。 课堂观摩座无虚席 各抒己见谈收获 课堂展示结束后，全体数学老师当场进行了评课、议课活动。大家各抒己见，进行了畅所欲言的交流，充分肯定了这节课李老师处理过程中呈现出的亮点，客观评价了课堂活动中的得失，并提出了改进意见。相信通过教师间的交流、学习和反思，必定会更加促进我校教师教学思想的转变和教学能力的不断提高！ 　　4月4号上午七年级李子辰老师又给我们带来了一节英语学科的观摩视觉盛宴。这节课的导入方式非常新颖，通过学生现场求助问路导入新课，并设置闯关模式一步步解决重点任务，课堂之初就充分调动了学生的好奇心和极高的兴趣；关关有明确的目标和闯关规则，学生在创设的情景中学习和巩固本节课的重点，练习充分；最后一环节利用道具组创设新的情景，形象逼真的展现环境，让学生把学习的重点联系到实际生活中解决问题，这又是这节课的一大亮点。 　　老师们的精彩点评是对这一节课效果的最高评价！ 　　4月4号下午南河店同行来我校观摩，趁机我们又举行了一次语文观摩课活动，这次由九年级的崔明亮老师给我们带来了一节不一样的语文课。明亮老师从真题入手，让学生在做题的过程中并总结命题规律，引导学生做补写句子题的方法和思路，循循诱导，不但教会了学生，让在场的听课老师也受益匪浅，非常值得我们学习。明亮老师这节课也受到了南河店同行领导和老师们的高度评价。 　　老师们的评价和感悟是对这一节课教学效果最好的反馈！ 　　教学似登山，不在一朝一夕，让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆探索，在探索中不断进步。