<p class="ql-block ql-indent-1">本期的阅读活动是基于大班幼儿已有经验并结合正在开展的主题活动《和书在一》背景下的教师指导的深度的亲子阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的深度阅读主要通过“亲子阅读四部曲”来实现：</p><ol class="ql-block"><li class="ql-indent-1">家长领读</li><li class="ql-indent-1">家长与幼儿共同回顾故事内容寻找故事主线</li><li class="ql-indent-1">亲子共绘制故事网络图或流程图</li><li class="ql-indent-1">家长回顾分享阅读收获</li></ol><p class="ql-block ql-indent-1">以下是本期进行分享的四组家庭：</p> 《出生的故事》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 22px;">故事气泡图</span></p><p class="ql-block"><br></p> 《三只小猪》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(128, 128, 128);">故事树状图</span></p> 《不莱梅音乐家》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 22px;">故事流程图</span></p> 《妈妈的爱》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(128, 128, 128);">故事双气泡图</span></p> 为什么选择思维导图 <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图能帮助孩子们用形象化的手段组织思路，是一个阅读中的“神器”。</p><ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">用思维导图分析人物，寻找个性线索</li><li class="ql-indent-1">用思维导图了解故事背景</li><li class="ql-indent-1">用思维导图捕捉要素，理清故事脉络</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">通过一张故事思维导图，我们把故事要素都罗列出来，故事框架、情节脉络一目了然，即便没读过这个故事的人，看完这张图也就全明白啦！</p> 亲子深度阅读的意义 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的成长是每天不断努力累积的过程，这种努力是无形的，所以教孩子爱书的最好方法，是由父母亲自来教导。所谓“亲自”，就是不假他人之手。负起养育子女的责任，也是父母自身成长的大好机会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在思考图画书与幼儿的关系时，最重要的是认清图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。即使孩子已经能够自己看，父母最好还是照样念给他们听。如果因为孩子能自己看，母亲就不再读给他听，对孩子成长是一种损失。由大人读书给孩子听，对孩子的心理和智能成长都非常重要，而且读的人对书的了解愈深，共鸣愈强烈，听的孩子愈能深入书中，丰富自己的经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果读书成为孩子生活中最大享受，那么他们的阅读量一定连大人都会自叹不如。——以上文字摘自松居直先生关于如何读绘本的专著《幸福的种子》（松居直先生被誉为“日本图画书之父”）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们将实践过的、真正有效的亲子深度阅读方式呈现给您，是期望愿意在教育上亲力亲为的您获得时间优化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">经由一本书的亲子深度阅读，您可以实现：陪伴带来的高质量亲子关系；有趣的体验让孩子爱上阅读；深度和延伸度让孩子获得远超过泛读的知识积累。</p>