<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果说把教育看作是一条远航的船，教研活动就像一座指明前方路程的灯塔。如果说把教学工作视为一本书，教研活动就如一段出彩的篇章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3月13日早上，暖阳洒满校园，在扶亭街道中心校领导的陪同下，县教研室主任一行4人，莅临我校开展听课教研活动， 活动包括听课评课、检查作业批阅、教案备写和学校教研活动的开展情况。教研室领导到校后随堂听了语文、数学、英语三个学科的课堂教学。</p><p class="ql-block"> 整个上午，县教研室领导参与听课评课，<span style="font-size: 18px;">深入班级，开展听课活动。他们一边专注听课，一边认真记录。</span>老师们认真授课，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。学生们在课堂上也表现出浓厚的兴趣与快乐的学习状态。</p> <p class="ql-block"> </p> 五年级语文实录 三年级数学实录 四年级英语实录 三年级语文实录 一年级数学实录 四年级英语实录 <p class="ql-block"> 听完课后教研主任按学科与授课老师开展教学研讨交流活动，对授课教师的课堂进行了精彩的点评，<span style="font-size: 18px;">一方面从教学目标的落实，教学环节的设计，教学重难点的突破，教学策略的选择等方面进行悉心指导，另一方面肯定了授课教师的优点，鼓励他们在课堂教学实践中不断提升自身的专业素养，让所有参与视导活动的教师如沐春风，收获颇丰，</span>解决了授课教师们在教学中的一些困惑，并给以详细评价指导，为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。</p> 语文评课进行中 数学评课进行中 英语评课进行中 <p class="ql-block"> 下午，教研室查看了我校各学科的教学计划、教师教案、作业批阅、听课记录、业务学习、培优补差、笔记等材料。并且通过查看各项教研活动资料，详细了解了学校教研活动开展情况，并指出了教研活动在开展过程中的注意事项和不足之处。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">教在今天，思在明天。立足教学常规，以研促教，以研兴教，才能打造高效课堂。 </span>这次听课教研活动，使我校的教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导，在教研室领导的引领下，教师可以有更高的视角来反观自己的课堂，突破固定思维，少走弯路错路。我们将会进一步明确课堂教学理念，提高课堂教学技能，并且促进课堂教学质量不断提升！</p>