<p class="ql-block ql-indent-1">一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度，一颦一笑一室知己，一举手一投足一曲别样风采。今天是3月13日，“国培计划（2022）”（项目县）新密市骨干教师小学数学培训班开课第三天。这是一场聚焦课标的培训，也是一场最美的遇见，更是新密市小学数学教师的一场思维碰撞的盛宴！</p> 培训篇 <p class="ql-block">上午的讲座由王利骁老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">河南师范大学侯学萍教授带来了精彩讲座，主题是《义务教育数学课程标准解读（2022年版）》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讲座从以下三个方面展开：</p><p class="ql-block ql-indent-1">课标修订的背景和意义；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022版义务教育数学课程标准的整体变化；</p><p class="ql-block ql-indent-1">各领域的主要变化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">侯教授重点立足数学核心素养导向，分别从四个领域针对课标中相关问题的内容要求、学业要求和教学提示，以案例分析的形式进行解读，帮助教师更好地把握课标核心内容，提升自身的专业素养。</p> <p class="ql-block">下午的学习由张佳丽老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">畅东燕老师从以下四方面展开讲座:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、为什么倡导单元整体设计？</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、单元整体设计的内涵、特征；</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、单元整体设计的实施步骤；</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、单元整体设计的实践探索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">畅老师从引领大家读课标，到对比案例分析，理论联系实践，深入浅出的教大家单元整体教学设计的实施步骤:纵向对比定地位，横向分析找核心，题目前置做调研，定好主题是关键，目标引领指方向，任务序列来驱动。</p> 互动篇 <p class="ql-block ql-indent-1">培训专家的精彩讲座引来阵阵掌声，学员纷纷与专家合影留念。</p> 收获篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一场场精彩的专题讲座接踵而至，学员们一边认真聆听，一边仔细记录，都希望把自己的收获应用于教学实践，让自己今后的课堂也能绽放出五彩缤纷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习是最美的遇见，成长是最美的风景。这种理论联系实际的培训，让我们受益匪浅。每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一次提升，美丽国培，收获精彩！</p>