<p class="ql-block"> 环境作为一种“隐形教育”，对孩子们的成长起着潜移默化的作用，为进一步推进校园文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围，我校充分利用文化的影响力，坚持环境育人，启动了校园文化建设工作，精心布置了本校的校园文化。开展了“营校园文化，展学校风貌”的建设。</p><p class="ql-block"> 接下来我们一起欣赏校园风貌变化吧！</p> 墙体文化 <p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“让学校的每一面墙壁都开口说话。”校园文化墙对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个蓬勃向上、健康和谐的校园文化墙，对学生的健康成长和发展，必然产生影响。</p> 校园绿化 <p class="ql-block"> 校园绿化为师生们提供了自然的视野，在改善学习环境，起到降温、降噪、降尘效果的同时，也形成了一道独特的绿色田园景观。作为校园文化环境建设的一种，赋予学校独有的文化设计理念，将生态、温馨、宁静的自然环境带给校园；将艺术、自主、劳动的学习空间送给老师和孩子们。</p> <p class="ql-block"> 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；</p><p class="ql-block">为创造一个洁净、美丽的校园生活环境，共同建设一个美好家园，在许校长的带领下对校园环境进行改善，让校园犹如换了件新衣服。</p><p class="ql-block"> 环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。这次文化建设的更新，激励我校的校园文化不断更新，不断丰富，力求再上一个新的台阶。优美的校园文化环境有着春风化雨，润物无声的育人作用。学生在优美的校园环境中学习，能够受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱学校，热爱学习。</p> <p class="ql-block">来源：洺口镇戴村小学</p><p class="ql-block">审核：许和平</p><p class="ql-block">编辑：杨萧</p>