聚焦班级管理分享育人智慧——沧县第三中学举行班主任工作经验交流会

沧县第三中学

班主任工作是学校管理的基础，是学校工作的重要着力点。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，3月10日下午沧县第三中学召开了班主任工作经验交流会。 会议由纪秀东主任主持 总说教育因材施教，朱晓宇老师认为针对不同班级的不同阶段应有不同的管理方法。2110班是她管理的第一个班级，在高一上学期时她注重让学生适应高中节奏，了解校规校纪，养成良好的生活习惯及学习习惯；高一下学期，把加强与家长以及学生的沟通作为首要任务，这样在解决问题学生时才会有突破口；高二上学期，她更加注重培养班干部的模范带头作用以及宿舍长的协同合作的能力，使网课期间班级工作的开展更加顺利；而此时她所带的班级正处于高二的下学期，现阶段的主要任务是培养学生的目标意识，通过让学生写一写“2023年我要完成的10个目标”或者“给2024年7月的我写一封信”等方式促进目标的形成。 贾金国老师分享的主题是《班主任的爱不简单》，他总结了二十年来的班主任工作，并明确班主任角色与工作原则：育人先于育才；在工作中践行魏书生老师的教育与管理理念，在班级管理中学会“放手”，注重班干部培养，辅助学生自我成长；通过讲述以成功帮助一名早恋生成长成才的典型案例，提出注重家校合力的重要性，追求信其师，亲其道的最优效果；再次通过讲述以帮助一名身残志坚的孩子成长的案例，指出顺应时代发展要求和新时代学生心理发展特点，深研教育心理学，从专业层面走进学生心理，帮助每一名学生全面健康发展。 黄飞老师通过分享自己担任班主任后所做的具体工作内容总结出当班主任的过程是一个教学相长的过程，在教育学生的同时也在自我教育，自我革新，并结合学校实际情况，侧重学生习惯的培养，习惯塑造性格，性格决定命运，每天按时查寝让学生按时作息，上课督促学生不迟到早退，养成时间管理的习惯，搞好班级卫生和宿舍卫生，培养归纳整理的能力，遵守班级学校的规章制度，懂礼貌，不逾矩，塑造一个积极健康的性格，教育学生在遇到挫折的时候能够顺利度过。 孙欣雨老师分享了4个带班育人的方略对策：1.树立良好的形象，言传身教 2.人人平等，一视同仁，热爱学生 3.培养优秀的班干部，完善班级管理 4.加强与家长的联系，共同管理 并分享自己与学生之间的点滴故事，当班主任不容易，当好班主任更是一门很深的学问。孙老师会继续以一颗热烈的教育心，以一份赤诚的教育情怀，坚定地在教育之路上，时刻谨言慎行、以身作则，与孩子们一起成长进步。 会议最后，韩忠岐校长对本次会议做重要讲话。首先他表示从班主任的分享交流中，真切地感受到班主任在潜心育人方面表现出了爱生敬业、无私奉献的高尚情怀。肯定了班主任的工作和成绩，希望班主任们能在这次交流活动中学有所获，博采众长，在以后的工作中提高工作要求，增强执行力，提升班级管理水平。