“风柔日暖,感受自然”——三年级“寻找春天”语文实践活动

多彩二初

<p class="ql-block">  春天是一个如诗如画的季节,春天是一个春暖花开的季节,春天的古诗,一首比一首美妙,春天里的歌曲,一首比一首动听,春天的图画,一幅比一幅生机盎然。</p><p class="ql-block"> 在这个美丽诗意的季节,曹县第二初级中学小学部三年级开展了“寻找春天”语文实践活动。</p> <p class="ql-block">  春回大地,万物复苏,处处呈现一派生机勃勃的景象。孩子们也已经迫不及待地走进春天,观察植物,看看它们曼妙的舞姿,聆听它们之间的窃窃私语,触摸它们各种各样的美丽。快一起来欣赏孩子们与春天的合影吧!</p> 我与春天有约 <p class="ql-block">  在这个美丽的春天,孩子们走近自然,认真观察,通过看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、听一听等多方面的详细了解,再来说一说春天的故事。</p><p class="ql-block"> 快来一起听春天小使者的介绍吧!</p> 我是春天宣讲员 <p class="ql-block">  此次语文学科实践活动,让学生们通过“找春天”“看春天”“说春天”三个板块的体验,表达了自己对“春”的理解和热爱,既提升了学生的审美情趣,又悄无声息地提高了他们的写作能力,感受到了大自然的美好!</p> <p class="ql-block">  春天是一片刚苏醒的林野,在万物复苏的大地上换装,在绿意盎然的树林中奔跑,在流淌不息的江河里歌唱,脱去冬的衣裳,三年级的孩子们搭乘春天的列车,向田野出发,和季节一起莺飞草长!</p>

春天

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