春风化雨，爱心育人

呆dai呆

——记龙泉初中“好教师”胡松菊 她，身材单薄、瘦弱，却扛起了生活、工作的重压而显出坚韧；她，声音亲切、和蔼，格外善于与学生交流沟通而赢得孩子们的喜爱。她待人时一脸的微笑，流露的是真诚，一如她对教书育人的职业一贯秉持的真心和热情。她就是龙泉初中英语教师胡松菊。 教育真爱，人生境界 胡松菊老师于1998年大学毕业，同年参加工作。从教二十四年来，她为人师表，勇挑重担，毫无怨言。舍小家，顾大家，无心个人名利，脑中想着工作，心里装着学生。在春暖花开的2000年3月，她迎来了人生的婚姻大事。可是当时她担任九年级毕业班3班、4班的英语教学。在宋家嘴中学所在地这样偏僻的农村，找一个合适的英语代课老师，几乎不可能。再说胡松菊也担心别人不熟悉班级情况。她心中想着的是不能因为自己结婚，影响学生中考成绩。她与同为教师，担任九年级四个班物理教学的丈夫商议，为了不影响工作，为了能让九年级毕业生取得中考好成绩，婚礼从简。就这样，胡老师和丈夫利用周末双休，两家人在学校聚了一聚，就算结婚了。到了周一，夫妻就双双站在心爱的三尺讲台上了。人生婚嫁大事，就这样简简单单的办了。她用精心准备课堂、耐心辅导学生替代了花前月下，蜜月度假。一年后她的小宝宝要出生，可是在分娩的前一天她还站在讲台上上课。小孩出生以后，产假没有休完，学校就开学了。学校找她商量，是否能提前上班。她体谅学校的难处，二话没说，满口答应下来。从老家收拾好行囊，她抱着儿子来到了学校，9月1日就正式上班了。 她的儿子王晟昊，因体弱经常生病。为了不耽误给学生上课，她总利用双休假去给孩子做检查。医生要求住院检查时，她总是以工作太忙，学校没有英语代课老师，不能给学校领导添麻烦为由，把孩子放在老家让其爷爷、奶奶带着去诊治。2001年6月的一个夜晚，孩子高烧41.8℃，急需住院，可她和爱人当时在栗子坪初中参加中考监考，致使儿子失去了最佳的治疗时间，成了脑瘫患者。而学校工作是“一个萝卜一个坑”，孩子只得长期由爷爷奶奶照看。作为母亲，她备受牵挂和痛苦的折磨。她想孩子了，就趁着暮色赶回老家见一面，照看一晚。第二天她又踩着晨霜匆匆赶到学校开始忙碌的工作。孩子在老家病了，发烧了，也只能托付爷爷、奶奶弄点药给孩子吃。2005年11月的一天，爷爷打来电话说，小昊昊去世了。胡松菊和丈夫赶回老家伤心地处理后事，还得安慰爷爷奶奶、外公外婆。处理好儿子的后事，她没有多请一天假就返回学校上课。她在小孩生病的四年时间里，没有请过一天假，没有耽搁一节课。身体不好的她，患有低血糖病。在2017年担任毕业班英语教学中，曾两次晕倒讲台上，是她的丈夫背着她上医院做了检查，医生要求她必须住院治疗。可是三天后，她竟然提出上午在医院打点滴，下午回教室上课。她放不下这些要毕业的学生，不想让自己所教的英语学科，拖孩子们中考的后腿。在她的心中，最重的是学生，是工作。2018年11月的一天，学校聘请的女寝宿管员突然生病住进医院，眼看晚上女寝无人管理，作为龙泉初中常务副校长的妻子，看到丈夫的一脸焦急，也想到学校工作需要有人来做，当天晚上她就主动承担了女寝宿管工作。她白天上班，晚上加班，坚持了一个月。2019年8月，学校宿管老师退休，需要从教学岗位中抽出一名教师担任女生宿管员。学校领导多次在教师大会上请老师们自愿报名，可是眼看开学在即，无老师自愿上岗。胡松菊想到自己有一个月宿管经验，学校工作还得有人去做，自己也应该支持学校的工作。晚上就和丈夫商议：“要不，我去担任一年的宿管员呗？”丈夫望着妻子的一脸真诚、认真的模样回复说：“那要委屈你了。”不足百斤的体重，她承载了太多的重压；在平凡的岗位上，她干出了不平凡的业绩。她是一名普通的英语教师，也是一名温和的女寝宿管员。她既是一名优秀的图书管理员，又是一名有耐心的理化生实验员。她用对教育工作的爱和付出，演绎着大道至简的教育人生——活着，要有一种情结。 爱心帮辅，润物无声 1999年她教学的班中有一位患白血病的章同学。章同学知道自己的病情后，对生命失去了信心，更无法学习。她和丈夫先后五次带着礼物去探望生病的章同学，给他反复作思想工作。还多次组织同学们去和他谈心，使他从绝望中走出阴影。最终不仅打消了他轻生的念头，而且还主动要求胡松菊帮他补习讨厌的英语课。学生家长见到孩子有了“新生”的模样，提着礼物登门感谢，热泪盈眶，激动地说不出话来。胡松菊又何尝不为章同学和他的家人高兴呢！她婉言谢绝了家长的礼物，又赠送了章同学一份学习用品，激发他生活、学习的信心。她常对学生说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”她不仅要求学生是这样做的，她自己更是率先垂范。 2009年，她任教七年级5班的英语。班上有一个名黄姓留守女生，父母常年在外打拼，只有她和爷爷奶奶在家生活。黄同学小升初成绩非常好，作为第一名分在了705班。可是七年级上学期的期中考试，英语成绩不及格。联想到孩子多次不交双休英语作业，单词短语不过关。胡老师决定找她好好谈一谈。谈话中，黄金瑞躲躲闪闪，吞吞吐吐地说：“不想读书了，更不喜欢学习英语。” “为什么呢？”胡老师耐心询问。“我想爸爸妈妈了，他们老不回来……”。胡老师了解到她是双泉村人，决定双休回一趟老家，顺便去黄同学家家访。看到黄同学年迈的爷爷奶奶还要下地干活，也根本没有时间和精力监管孙子的学习。胡老师把黄同学拉到一旁说：你看，爷爷奶奶多辛苦，爸爸妈妈在外打拼为了谁？胡老师的一席话让黄金瑞泪流满面，也让她豁然醒悟。从此，胡老师回老家探望父母，总要去黄同学家家访。她有时带点水果，有时送点学习用品，找着机会给她辅导英语，让黄同学有了家的温暖，她又扬起生活的风帆。七年级下学期期末考试，成绩又回到班级第一名的位置。 使人昭昭，己先昭昭 俗话说“学高为师”，她深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水来。为此在参加工作后，她又参加成人高考，在三峡大学完成英语教育本科的学业。为了紧跟时代的步伐，课余不断学习英语新课程标准，用新的理念进行教学设计和课堂教学，在一师一优课活动中获得夷陵区教学能手表彰。为了适应学校教学设备的更新，不断学习鸿合电子白板、希沃白板的使用技巧，制作的课件获得市区一等奖。胡松菊凭着对教育事业的情结、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中取得一个又一个成绩。她多次获得区教育局优秀教师，区科技局优秀科技辅导员、先进个人，镇政府优秀教师、优秀教育工作者表彰。 三尺讲台，24年坚守。胡松菊在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她把爱心呈现在课堂上对学生的关心、尊重、理解和严格要求上；她把爱心表现在对学生一句鼓励的话语，一个真诚信任的目光上。她的爱是忘我工作，不计个人得失，是为学校排忧解难，勇挑重担。她的爱化作春风细雨，滋润新禾。胡松菊是学生厚爱的老师，更是同行们学习的楷模。