学科课程提品质，专家指导明方向——三亚市第二小学品质课程团队参加学科课程群建设专题研修活动

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为贯彻落实《三亚市中小学校品质课程建设项目推进方案（2020-2023 年）》的要求，推进三亚市品质课程项目建设，2023年3月11日，三亚市教培院组织开展三亚市品质课程项目首批实验学校学科课程群建设专题研修活动。三亚市第二小学语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息科技、音乐等学科课程群建设相关负责人参加了此次活动。 3月11日上午，由杨四耕教授主讲《学科课程群案例分析》杨教授分别以三亚第一小学英语学科、红旗小学科学学科、八一中学语文学科、海南中学三亚学校生物学科和上外三亚附中生物学科的课程群建设方案为例进行了细致、专业的指导。从学科核心概念、学科课程哲学、学科课程目标、学科课程框架、学科课程实施与评价等方面为我们答疑解惑、指点迷津。 他强调，学科核心概念要体现课程、教学、团队等元素，用一句话表述核心概念，中间不用逗号等停顿。引言部分包括学科团队简介和依据的学科课程标准。学科课程性质要在课程标准课程性质的基础上，紧扣立德树人的根本任务等方面阐释。学科课程目标需要分清总体目标、学段目标和具体目标，语言表述应准确，凸显学生的主体地位。学科课程框架与课程实施不同，课程结构图应恰当表达学科理念，与主题一致。学科课程实施与评价对应课程标准课程实施部分，分五大途径，体现对课程标准的学习理解、应用实践和迁移创新。 3月11日下午，由关心凤、崔春华、罗基鸣、吴益平、郑海青、杨四耕等课程专家分学科分场地对课程群作针对性指导，三亚市第二小学语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息科技、音乐等学科课程群建设相关负责人分学科场地参加活动。 语文学科课程群建设专题研修活动由海南省教育研究培训院原培训处主任关心凤老师进行针对性指导，关心凤主任梳理了语文学科课程群建设实施方案的框架及内容，并详细地指导每个板块撰写哪些内容、如何行文等。 三亚市第二小学语文学科课程群建设组的老师进行研究讨论，课程哲学的书写，有没有明确学科性质和学科理念？学科理念的提出有没有依据？查阅语文课程标准中的学科课程理念并分层阐述本校的语文学科课程理念。 英语学科课程群撰写指导专场活动由上海市教育科学研究院普教所课程与教学研究室副主任崔春华教授为大家指导，崔教授以三亚市实验小学、西南大学三亚中学、丹州小学、三亚市第四中学、三亚市第二小学等五所学校的课程群建设方案为例，从学科课程性质、学科课程理念、学科课程目标、学科课程框架、学科课程实施与评价、学科课程管理等方面进行细致的讲解点评。 三亚市教育研究培训院举办本次学科课程群建设专题研修活动，让参会的老师们获益匪浅，对课程群的设计和撰写有了更深入的理解，为三亚市第二小学品质课程建设提供了很好的指导和引领。