<p class="ql-block"> 万物复苏，耕耘播种，花木吐翠，向阳而生。 为充分了解我校教育教学管理现状，规范日常教育教学行为，提高教育教学质量，3月13日上午，县教育教学研究中心视导组一行十余人在教育教学研究中心张善福主任、齐亚春主任的带领下莅临我校进行教育教学工作视导，并深入课堂进行听课调研，实地了解我校教学现状，指导教学内容。</p> <p class="ql-block"> 到校后，各位教研员老师分学科深入课堂，进行随堂听课、调研指导课堂教学。共听了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、道德与法治、历史等学科。</p> <p class="ql-block">语文王珍老师课堂展示</p> <p class="ql-block">数学殷亚楠老师课堂展示</p> <p class="ql-block">英语何丹丹老师课堂展示</p> <p class="ql-block">化学房明明老师课堂展示</p> <p class="ql-block">物理袁赫老师课堂展示</p> <p class="ql-block">历史韩清勇老师课堂展示</p> <p class="ql-block">地理崔相领老师课堂展示</p> <p class="ql-block">政治韩忠银老师课堂展示</p> <p class="ql-block">生物刘会平老师课堂展示</p> <p class="ql-block"> 各位教研员老师认真观看教学过程，详细记录教学环节，随时记录上课老师优缺点。</p> <p class="ql-block"> 学科教研员老师第三节查阅了各学科教师的备课、作业等常规材料和学校教学材料。</p> <p class="ql-block"> 第四节，教研员老师分别与各科老师进行细致的交谈。他们对各位教师展示的课堂给予了高度的评价，指出了整堂课的优点和亮点，同时也指出了课堂中存在的一些问题。之后，每位教研员针对本学科对教师进行了详细的教学指导。他们就如何备课、如何调动学生学习的积极性、主动性、如何有效进行小组合作学习、课堂的环节如何把握、老师如何在教学中关注不同层次的学生，抓住细节来丰富和完善课堂，使课堂教学更加高效等具体问题提出了宝贵的意见和建议，<span style="font-size: 18px;">重点关注教学管理、教师课堂教学以及下阶段的工作方向，</span>使教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教研过后，老师们普遍认为，与教研员老师们零距离地接触，面对面地交流，对课堂问题及时“把脉问诊”，让大家受益良多、增益不少，为以后的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次教学视导，为我校各科老师更好完成教育教学工作指明了方向，为实现高效课堂奠定坚实的基础。学校将以此为契机，进一步抓好课堂教学改革，提升教学质量，完善教学管理，使教育教学更上一层楼。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：何丹丹</p><p class="ql-block">图片：管学边、孟庆敏</p><p class="ql-block">初审：管学边</p><p class="ql-block">审核：马卫东</p>