【三抓三促】守护幼儿健康，从防护做起——礼县白河镇中心幼儿园第二幼儿园开展常见传染病预防专题活动

一朵云

春生万物，生机无限。春天是一年之中最美好的季节，但也是一些传染病和过敏性疾病的高发阶段。为了有效预防传染病的发生，强化教师对春季传染病的防控意识，全面掌握传染病的防控知识，有效落实幼儿园的传染病防控工作，两园开展了春季传染病预防专题活动。 防控疾病，培训先行 　　为了能够正确地指导家长科学育儿，保障幼儿身体健康。3月12日晚上18：40，全体教师齐聚中心园会议室，准时参加了园长魏继娟所做的《春季常见传染病预防》专题培训。 　　培训从流行性感冒、水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病等春季常见疾病的主要表现、疑似症状、传播途径、传染源、预防措施、班级消毒注意事项等方面做了详细的讲解。老师们深刻认识到幼儿园日常工作中的卫生消毒工作、幼儿勤洗手多喝水的习惯培养、保持室内空气流通都是必不可少的护理措施。培训中老师们认真聆听，将重点记在纸上，印在心里。 春季传染病我知道（一）流行性感冒 　　流行性感冒简称“流感”，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。流感起病急骤，畏寒、发热，体温在数小时至24小时内升达39—40℃，甚至更高。伴随头痛、全身酸痛、乏力、食欲减退，呼吸道症状较轻，咽干喉痛、干咳，可有腹泻。 （二）水痘 　　水痘是由带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。幼儿和学龄前儿童均是易感人群。冬春两季高发，其传染力强，自发病前1～2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性，接触或飞沫吸入均可传染，易感者接触传染源发病率可达95%以上。 （三）流行性腮腺炎 　　流行性腮腺炎是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天，一次感染后可获终生免疫。 （四）手足口病 　　手足口病，也被称为“手足口综合征”，是由肠道病毒引起的急性发热出疹性传染病，以手、口、足等部位散发性皮疹和疱疹为主。通过消化道、呼吸道和密切接触等途径进行传播。婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易患病。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。 春季传染病早预防 1.卫生习惯 　　勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触被污染的环境后要洗手。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免用手触摸眼睛、鼻或口。 2.勤通风 　　保持环境清洁和良好的通风状态。每天要对幼儿的学习、生活等保育场所至少通风3次，每次在半小时以上，保持空气流通。 3.关注天气 　　进入春季，昼夜温差还是较大，对幼儿衣服的增减要适当，并且要及时根据天气状况调整，还要注意孩子在运动后，出汗较多会容易着凉。 4.减少出行 　　在呼吸道传染病高发季节，要尽量少去人群密集的公共场所，减少可能与患病人群接触的机会，尽量避免接触呼吸道感染患者。 5.佩戴口罩 　　幼儿上学、放学的路上请及时佩戴口罩。如果能正确佩戴口罩，会有效避免传染病的传播。一旦孩子出现发热、咳嗽等症状，应让孩子在家休息。在公共场所也要佩戴口罩，避免将病毒传染给其他人员；如症状较重，应尽早前往正规医院就诊，及时获得有效治疗。 6.按时接种疫苗 　　常见传染病一般都有疫苗，及时接种疫苗是预防传染病发生的最佳手段！应接尽接，才能更好地保护孩子身体健康。 双向奔赴，共话成长 　　为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的双向沟通，携手共进，守护幼儿健康成长，3月13日下午我园召开了春季学期家园交流会。 　　小班的宝贝们从刚入园时的分离焦虑期到本学期喜欢融入集体生活，无论从生活自理能力，还是习惯养成方面都有了较大的进步。 在家长会上，教师与家长一起探索小班年龄段幼儿的秘密，带领家长了解幼儿在园的日常生活。根据幼儿的年龄特点和发展目标，从幼儿的生活习惯、情绪特点及发展水平、春季传染病防控、幼儿在园的常规培养、安全工作等方面跟家长们进行了重点讲解，与家长交流了家园合作共育的策略，希望增进配合协作。 　　中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的黄金期和转折点，良好的情绪表达，能够让幼儿拥有一个健康的心理素质，从而促成幼儿养成良好的生活和学习习惯。 在家园交流会上，中班老师着重介绍了班级情况、主题活动、安全工作、行为习惯、阅读习惯、思维逻辑的培养、家园配合等方面，以及严格把好传染病防控关。并鼓励家长在家多为幼儿创造动手实践的机会，注重在游戏当中培养孩子们的专注力、倾听、合作等能力，以及生活自理能力。 　　“幼小衔接”是大班家长最关注、最期待的话题。大班是幼儿园迈向小学前的重要阶段，老师们根据班级整体情况，对上学期的班级工作进行了全面的总结与分析，向家长们详细地介绍了本学期的工作安排，分享了一日生活中如何渗透培养幼儿的自理能力、责任意识、时间观念、交往能力、学习品质、家园配合、传染病防控等事项。引导家长树立科学的幼小衔接理念，帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯，为顺利步入小学做好充分的准备。 　　教育是一场美丽的邂逅，教师肩负责任，家长满怀信任，携手合作，互相支持！教育是一首美妙的协奏曲，孩子的成长和发展离不开老师的辛勤教导，也离不开家长的悉心培育，愿我们双向奔赴，共育花开！ 幼儿园寄语 　　1.当幼儿有事或因病请假时，必须向班级老师请假并说明请假具体原因，特别是生病幼儿，家长需说明具体病情。 2.幼儿患有呼吸道等感染性疾病时，多给幼儿喝水，平日加强户外锻炼，保证睡眠，增强免疫力。 3. 家中如有大人生病，尽快与幼儿隔离开，请不要共用餐具。与家附近或者邻居家孩子玩耍时，尽量不与有感冒、咳嗽、发烧或患有其他呼吸道疾病幼儿一起玩耍，避免互相传染。 4.根据天气情况及时为幼儿增减衣物，防止过冷或者过热。 春季的传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断病毒的流行和传播。家长朋友们，保护幼儿身体健康是我们共同的职责！让我们一起努力，用细心和耐心给孩子们创设一个健康的成长环境，让他们拥抱春天，尽情游戏。 监制/审核：魏继娟编辑：苟利英