<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，加强教师对科学领域教学活动的研究，提升我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长。2023年3月13日，我园开展了科学领域（实验探究）公开课教研活动。</p><p class="ql-block"> 活动前，每一位教师都积极认真的备课、备教具、课件，活动中老师们结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体课件、操作材料、共同实验、游戏活动等，以直观形象的画面、生动有趣的实验激发幼儿科学探索兴趣。</p> 备课篇 大班 <p class="ql-block">执教者：姚兰老师</p><p class="ql-block">活动名称:《神奇的彩虹糖》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.初步感知彩虹糖的色素和水相溶的现象，愿意用语言表达自己的发现。 </p><p class="ql-block"> 2.能自己主动探索、动手操作进行实验，并注意观察实验中的现象，发挥自己的想象力。 </p><p class="ql-block"> 3.感受色彩变化所带来的惊喜。</p> 中班 <p class="ql-block">执教者：王婷老师</p><p class="ql-block">活动名称:《会吹气的瓶子》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道柠檬酸和小苏打混合在一起会产生气体，让气球变大。</p><p class="ql-block"> 2.愿意大胆地进行科学实验，同时提前做好实验前的防护工作。</p><p class="ql-block"> 3.通过活动，感受科学实验的乐趣。</p> 小班 <p class="ql-block">执教者：王一涵老师</p><p class="ql-block">活动名称:《会跳舞的盐宝宝》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.探索声音传波的科学原理。</p><p class="ql-block"> 2.观察并说出撒在保鲜膜上的盐有什么变化。</p><p class="ql-block"> 3.喜欢科学实验活动，激发探索兴趣</p> 评课研讨 <p class="ql-block"> 课后所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，针对性的指出了他们的不足和应改进的地方，并为他们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。</p><p class="ql-block"> 本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑： 王 婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核： 李永芳</p>