逐梦长安 反思成长——第六组3月13日培训

紫陌

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逐梦长安 反思成长
——第六组3月13日培训

长安白日照春空，
绿杨结烟垂袅风。
骨干培训增见识，
学习反思促提升。
　　三月，古城西安，一个历史文化厚重的地方；骨干培训，一段学习进步提升的历程；听讲，讨论，总结，反思；我们是热情逐梦的教育人……

　　3月13日上午，来自陕西师范大学语文“国培”项目首席专家的贺卫东教授给我们做了《新课程视域的有效性教学》的专题讲座。贺教授的讲座一开讲便直击灵魂。他提出了教育中最有价值的因素——人。不管是自我成长还是引领学生成长，最重要的因素都无外乎——人。

贺教授的讲座让人耳目一新。结合实际，提问互动，话语幽默，充满智慧，谈笑间揭教育真谛，调侃中点拨教育迷津。贺教授道出了自我反思，潜心教研，有效沟通的重要性。

贺教授重点剖析了新课程改革理念的几大变化。即课程适应学生；设计学习经历；为了终身发展；多元课程结构；分析了课堂课程标准的变化，课堂模式的新的建构。倾听贺教授的讲座，反思自己的教育教学。教学中怎样以生为本？怎样优化课堂？怎样调动学生学习热情？怎样培养学生终身发展理念都是值得思考的问题。
学员们个个听得如痴如醉。

3月13日下午西安电子科技大学附中校长周接夏校长为大家做了《把自己打造成优秀教师》专题报告。周校长开门见山提出优秀教师三要素：师德的表率，育人的模范，教学的专家。他说优秀教师是立体的，三维的。横轴是师德，纵轴是育人。先育人再教书，育好人再教书。

周校长结合自己管理经验从“十个意识”深入浅出地阐述了个人与集体的关系，分工与合作的问题。每个角色首先要有角色意识，并且根据时空不同不断转换角色，注意角色最终的闭合。每个人都该有自己的事业意识，发展意识，责任意识，站位意识，合作意识，与学校同发展，自己的成长需要学校这个大的平台来实现。
　　如何成为优秀教师是我们时时思考的问题，也是作为教育者的梦想。周校长的报告给了最好的答案。那便是积极的心态，良好的习惯，明晰的目标，合理的计划，勤奋的践行，长期的坚持，及时的反思，终身的发展。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”，教育之路，是探索之路，学习之路，反思之路。作为教师，要想成为魅力教师。西安学习之旅，再次告诉我几点最基本的规律:1、心底有深爱 2、胸中有目标。3、学习并创新。4、反思继前行。读书，学习，纳百家之长，以他山之石，借鉴吸收，模仿创新，形成自己独特的风格。
　　山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深，士不厌学，故能成其圣。我们，坚守教育的梦想，不离不弃。我们，行走在追梦的路上，无怨无悔。

学员感受
洛阳市关林初级中学 陈金阁
今天我有幸聆听了陕西师范大学语文“国培”项目首席专家贺卫东老师的关于《课堂有效教学的理论与实践——兼论“双减”下的作业设计》及西安电子科技大学附中周接夏校长的《把自己打造成优秀教师》的报告。贺卫东老师通俗易懂、生动有趣的讲解使我对高效课堂教学有了更加明确的认识。当代课程改革理念有了大的变化，课程要适应学生，要设计学习经历，要设计多元课程结构，关注学生终身发展，这就要求老师要转变观念，高效教学，学生要能当堂学，当堂会，教师能保落实，减负担，使学生得到全面、立体、充分的发展。周接夏校长深入浅出的讲解了成为优秀教师的方法，他首先明确了优秀教师要具备的三要素，即师德的表率，育人的模范，教学的专家接着告诉我们，优秀教师要树立十个意识:角色意识、事业意识、发展意识、成长意识、管理意识、能力意识、责任意识、站位意识、实干意识、合作意识，还要进行五项实践，即先把自己打造成优秀教师，再把自己锤炼成优秀管理者，不断发展自己做好人干好事，要紧紧抓住教学、教育、管理三个专业，最后还要时时刻刻提高能力。相信只要我们踏踏实实照着周校长的指导前进，一定能成为优秀的教师。

学习 反思 提升
洛龙区古城中学 高钦霞
孟子曰:“资之深，则取之左右逢其源。”腹有诗书气自华，跨学科融合，多元课程结构，终身发展理论，教育全球化信息化这些古人圣训及今之贤者的理论都在强调一件事:作为教师，我们不能满足已有的知识，在教学中我们不仅要注重学科知识的学习，还要整合，触类旁通，使学生学会学习、学会生存、学会合作、学会发展。作为教师，我们更要以丰富的知识塑造自己的人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。法国思想家帕斯卡尔曾说过“人是会思想的芦苇。”我们要做有思想，会思考的老师。我们要不断学习，静心反思，在喧嚣的纷繁世界中守住内心的净土，静心读书，读成专家，读成杂家，才能在教育的沃土常青。

文稿： 高钦霞
美篇： 李丽瑾
审核： 刘建卫