推门听课,以听促教;深入教研,以研促教 ——南桥中心东杨庄小学教研活动

阳阳

<p class="ql-block">  课堂是提高教学质量的主阵地。为加强对课堂教学常规的检查与指导,全面提升课堂教学效率,不断提升教师执教能力,促进教学质量的提高,3月13日,南桥中心教研组人员到东杨庄小学开展“随堂推门听课”和“深入教研”活动。</p> <p class="ql-block">  本轮听课分别听了二年级王雨晴、三年级的赵聪、张若涵和四年级马丽四位老师的常态课。每位老师的课堂均能反映出备课基本功、教学理念、把握课堂能力等,有效实现教学目标。</p> <p class="ql-block">  王雨晴老师讲的《有余数除法》,王老师大方自如的课堂驾驭能力、富有儿童化的语言给听课的老师留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  一节好的语文课就更要有语文的味道,马丽老师这节课就为我们展示了一节精彩的语文园地示范课,它真实简洁,思路清晰,幽默风趣,深入浅出,在潜移默化中让学生得到了语文素养的提升。</p> <p class="ql-block">  张若涵老师教态端庄、沉稳大方,丝毫看不出来是位初出茅庐的年轻老师,整个课程设计思路清晰,重点突出,难点突破。</p> <p class="ql-block">  赵聪老师亲切自然,在课堂上能给学生充分的时间思考问题,把课堂还给学生,并能及时发现并纠正学生的错误,课堂气氛活跃!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  听完课后,教研组长、中心工作人员、听课老师与授课教师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了授课教师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。</p> <p class="ql-block">  通过本次听评课和教研活动,了解了教师课堂教学水平,促进了教学常规管理,也促使教师在常态课教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,力求原汁原味的常态课堂堂出精彩,日复一日的常规工作规范扎实有效。</p>

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