外出培训促成长潜心学习新技能——姜屯镇马厂小学

雾中鱼

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，素质为本；素质大计，培训为基。为了提升教师队伍的专业素质能力，激励广大教师在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的、更大的贡献，姜屯镇马厂小学仇裕强校长带领四位老师，于2023年3月10日-12 日参加了镇学区组织的扬州骨干教师培训活动。 马厂小学培训教师签名合影 仇玉强校长签名留念 孙作朋主任留影 王玉、刘晓娟、赵芬老师签名留影 　　9：00整，进行了简短的开班仪式。特级教师、枣庄市15中校长致开幕词；南通市教育科学院陈杰院长等在主席台就座；管理团队各司其职，服务管理热情周到，活动现场气氛浓厚。 　　本次培训的目标规划定位为：以心理健康教育指导、教师专业发展、课程建设、学科教学能力提升等为主要内容，开展全国中小学名优骨干教师综合素养提升高级研修班，多维度、多元化提升中小学教师教育教学水平，力求达到学有所悟，悟有所动，动之能深的效果。提升骨干教师的专业诊断和学科课程领导力;以个性专业成长问题诊断为抓手，谋求骨干教师的个性化成长路径。 陈杰:南通市教育科学研究院书记、院长，教授级高级教师、江苏省人民教育家培养工程首批培养对象、江苏省“五一”奖章获得者、江苏省“333 高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省基础教育学成果特等奖获得者、江苏省语文特级教师、南通市首届杰出专业技术人才，省教育厅“苏教名家”工程导师，苏州大学、南通大学兼职教授、硕士生导师。 　　主题报告：《全球趋势与南通实践》陈教授的报告分三项内容：一、教学改革由不得选择。二、教学改革的全球趋势。三、教学改革的南通实践。要培养有理想、有本领、有担当的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提高个人核心素养的五个基本原则：1、坚持全面发展，育人为本，2、面向全体学生，因材施教；3、聚焦核心素养，面向未来；4、加强课程综合，注重关联；5、变革育人方式，突出实践。 仇校长、孙主任、刘主任认真学习，做好笔记 　　束玉良 :教育部“国培计划”专家、教育部“领航校长”培训导师、扬州市教师培训发展中心主任、扬州大学教育硕士导师，扬州市语文学科带头人、江苏省基础教育课程改革先进个人、扬州市人民政府督学，全国基础教育教育教学杰出管理人物，扬州大学附属中学党委书记、扬州大学附属中学东部分校党总支书记、校长。 　　主题报告：《人文精神-教师专业素养的核心》 读三种书籍：学科典籍、管理典籍、国学典籍儒家典籍（积极进取、内省反思）道家经典（道法自然、淡泊名利）儒家经典（自我救赎、调节心态） 讲座休息时间留影 夏心军 :扬州市教育科学研究院教科所所长、扬州市心理健康教研员、扬州市中小学心理健康教育指导委员会专家组成员 　　主题报告：《课堂教学与研究---基于新课标、新教学、新教材改革》 报告摘要：一、教学-站稳脚跟；二、课堂教学的异类现象；三、新课程方案对教学提出的挑战；四、《义务教育课程方案》的新走向；五、《义务教育课程标准》的新在哪；六、《新课标的四大突破》；七、《教学改革：素养本位的“大”单元教学》；八、《新教学研究的转向》；九、《教师如何开展教学研究》 　　教育不息，薪火相传；树德立人，师之责任。想让中国的教育更优质、更多元、更公平，需要政府、企业与广大教育者齐心协力、创新思路，一起把握当下教育的发展契机，着眼未来教育的发展趋势，制定长期的教育战略规划，综合考量、谨慎推进，坚持用优秀的人培养更优秀的人。 　　在三天的培训中，我们聆听了几位专家的讲座，都感觉受益匪浅，不虚此行！也希望我们姜屯镇的同仁们互相学习，互相切磋，不辜负领导对我们的厚爱，共同为姜屯的教育事业做出自己应有的贡献。