赛课展风采研讨促成长 —— 新安中心小学青年教师同课异构教学评比

Tina

为进一步提升学校青年教师专业素养和教育教学技能，同时为青年教师搭建锻炼自我、展示自我的平台，新安中心小学于3月8日举行青年教师同课异构教学评比活动。 　　陈洁老师执教《挑山工》放手引导学生提出问题，归纳问题，解决问题。整节课围绕文本内容进行不断操练，通过读、说填、写等方式调动学生学习积极性，让他们对文本理解更深刻。 　　吕海萍主任执教《挑山工》，整节课思路完整，以挑山工和行人的对比为主线串联各个环节，围绕语文要素精心设计了听说读写等活动，引导学生在具体情景中感知语言，迁移运用。 　　郭笑笑老师执教《挑山工》，整节课思路清晰，教学过程活动设计有层次，凸显学生主体地位。学生学习较有热情，教学效果良好。 　　刘海娟老师执教《分数的意义》能联系生活导入新课，渗透用数学的眼光看待问题。在探究新知中，注重学生的感悟和发现，能够能体现新课标的理念。教师普通话标准、教态自然，有亲和力。 　　袁颢珈老师执教《分数的意义》注重知识的形成过程。教师通过数形结合，引发学生的观察、交流、比较、类推等丰富的教学实践活动。学生的学习探究意识强，积极性较强。体现了因材施教、以人为本的教学理念。 　　纪畅老师执教《分数的意义》能够抓住重点内容让学生充分感知“单位1”，帮助学生形成正确的分数观。教学设计层次清晰，教学活动操作性较强。让学生在小组合作、沟通交流中形成良好的数感。 　　熊美丽老师执教《Unit3 My day》, 学习内容由发音、写作、拓展阅读三部分构成。练习部分充分利用绘本教学进行课堂延伸。课堂对话和阅读能力的拓展训练很好地提升了学生的能力。 　　王方老师执教《Unit2 In the library》,教师激情满满，课堂气氛活跃，练习形式多样。教师肢体语言丰富，善于引导学生自主学习，学生参与度高。 　　张咪老师执教《Unit3 Asking the way》，本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师扎实的基本功。能够积极创设情境，激发学生参与活动的兴趣，培养学生的核心素养。 　　赛课展风采，研讨促成长。本次活动既是一次博采众长的机会，也是一个青年教师自我反思、不断学习的过程。希望老师们在今后的工作中加强学习与研究，勤于反思和总结，稳步发展。