<p class="ql-block"> 教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平。北岳中学七年级级部于3月7日下午组织召开了2022-2023学年度第一学期期末质量分析会，全体教师参加会议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">一、级部主任袁雁文进行质量分析</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 首先，袁雁文主任依据相关数据对上学期期末考试教学质量进行了整体分析，从不同学科、不同班级出发进行数据对比，并对标寻找提升点；从学情角度引导教师细研数据，在客观的数据中找差距，补短板，强弱项，提升自我。同时，袁主任还提出了本学期的新举措，要求大家真正把各种措施做实做细，齐心协力争取更优异的成绩。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">二、🔹各学科组长发言💬</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> 语文 <p class="ql-block"> 马婕老师分别从学科成绩、呈现的问题、解决措施三个方面进行了分析。</p><p class="ql-block">🔴学科成绩：平均分、良好率、及格率等进行了对比和分析。</p><p class="ql-block">🔴呈现的问题：</p><p class="ql-block">一、作文走题不审题；二、阅读理解回答不得章法；三、不了解初中题型，专用术语不明确。</p><p class="ql-block">🔴解决措施：</p><p class="ql-block">一、规范答题；二、培养概括能力；三、上课，注重规范性准确性；四、注重设计语文学习的情境；五、务实基础；六、教学习方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语 <p class="ql-block"> 刘安妮老师就英语学科的成绩分析和学情分析进行了分析。</p><p class="ql-block">1.教材 英语教材安排螺旋式上升，初一上的知识在后期还会反复出现，所以应该给学生学习的信心。</p><p class="ql-block">2.学情 疫情下的线上教育更是家庭教育的比拼，也让我们能够发现哪些家庭教育和学生学习有问题，这样线下教学就可以有针对性的进行辅导。</p><p class="ql-block">发现学生不会学:方向:不仅注重基础知识的夯实还要注重学习基础技能的指导。此外，要求学生课前预习，课后复习，安置改错本，教会学生利用思维导图总结知识。</p> 政治 <p class="ql-block"> 尉明霞老师就学生在政治学习上存在的问题以及今后的教学措施进行了分析：</p><p class="ql-block">一、学生存在的问题:</p><p class="ql-block">1、学生基础不扎实，平时不看不背不记，对学科的思想重视度不够。2、关注时事较少。3、答题不规范，在答题时就会出现零乱、啰嗦、大白话、思维混乱、不分点、答题角度单一，不完整等现象。4、只会机械的照抄课本，不会结合材料灵活回答问题。5、部分学生书写潦草，卷面不整洁，态度不端正，有交白卷的现象。</p><p class="ql-block">二、今后教学建议:</p><p class="ql-block">1、强化基础知识。根据课标要求,扎扎实实夯实基础,突出重点，突破难点，在教学时指导学生学会做好课堂笔记。2、注重能力培养。注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，学会答题，还要注意学科的综合性，提高实践探究能力。3、加强答题训练。指一要与练习相结合，有针对性的做题，开阔学生的眼界，学会多角度思考问题。4、关注时政热点。5、加强教研交流，搞好教学工作。</p> 历史 <p class="ql-block"> 乔瑞霞老师从学生存在的问题和今后的教学措施进行了分享。</p><p class="ql-block"> 本次考试反映出学生的主要问题是：1、答题语言不规范，大白话答题，缺乏历史术语：2、审题读题不认真不清晰；3、知识点记忆不扎实。</p><p class="ql-block"> 今后教学中应注意以下几方面，一、规范答题语言；二、引导学生分析课文和材料，培养学生阅读方法；三、对于知识点的记忆要抽时间检查落实。</p> 生物 <p class="ql-block"> 王晶老师从生物考试呈现出的问题及今后教学建议进行了分享。</p><p class="ql-block"> 考试存在问题：一、学生对基础知识掌握不牢，知识点记忆不准确。二、学生审题能力不足，无法从提干中获得有效信息。三、学生知识应用能力短缺。</p><p class="ql-block"> 对今后教学的建议：一、强化知识点的落实；二、注重能力培养；三、注重学法指导，提高课堂教学效率；四、加强实验内容的教学。</p> 地理 <p class="ql-block"> 张叶婷老师从以下五方面对地理学习出现的问题进行了精准有效的分析</p><p class="ql-block">第一，做为新科目，没入门，就进入了网课，本学期让学生知道地理学什么，如何学。</p><p class="ql-block">第二，参考长治，阳泉历年中考题，认真研读课标，课堂注重地图使用，培养学科思维。</p><p class="ql-block">第三，对教材进行合理处理，上下册内容结合，弥补不足。</p><p class="ql-block">第四，通过作业，单元测试，及时反馈学情。</p><p class="ql-block">第五，希望班主任配合强调学科重要性，强调考试的分值和时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">三、级部主管王利主任讲话</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 心有方向，行有力量。王利主任首先肯定了上学期老师们的付出与努力，感谢老师们的团结协作与敬业精神；并从目标明确、树立信心、多方联动，对标施策、落实到位等方面与老师们交流，对新学期教学工作进行了部署和要求。</p><p class="ql-block"> 王主任希望大家：制定合理的目标，拥有良好的心态，采取科学的方法。全力以赴为下一次考试早做准备，别忘了赶路，向更高的理想奋进，向更美好的目标奋进。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">四、冯美玲副校长总结讲话</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 冯美玲副校长发表讲话，针对学生的培养、各科目老师的发言做了分析总结，并就未来的教学工作及班级管理工作做了具体的工作安排，使大家明确了新学期的目标，更加清晰地认识到今后的努力方向！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”通过本次质量分析，使教师查找并分析出教学中存在的薄弱环节，明确了下一阶段教学工作的目标和重点，理清了日后的工作思路，能更高效地开展教育教学工作！</p> <h1><span style="font-size: 20px;">总 策 划：徐心一 </span></h1><h1><span style="font-size: 20px;">审 核：冯美玲</span></h1><h1><span style="font-size: 20px;">监 制：王 利 袁雁文 </span></h1><h1><span style="font-size: 20px;">图文编辑：高俪源</span></h1><p class="ql-block"><br></p>