“课程多样，让每个学生喜欢学习”——叶县高中附属学校校本课程研发

叶县高中附属学校

为了加大校本课程建设力度，更好构建校本课程，优化课堂教学方式，培养学生学科兴趣，增加学生学科素养。叶县高中附属学校全校老师研发校本课程，增强课堂多样性。 七年级语文吴红丽老师《趣味语文》生活需要语文,语文调剂生活。语文是人们进行交流的工具，你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文。她的每一个字都是一个精灵，她演绎出了许多文学经典，她为我们构建了一个瑰丽多彩的世界。让我们热爱语文吧，在语文世界里徜徉，是一种无比快乐的体验！ 七年级历史陈雅洁老师《千古吟唱唐诗情，唐诗里面话中国》每一个中国人在人生的某一时刻都会与李白相遇，今天重回唐朝，一起感受那时的盛世繁华。以古筝演奏，唐装cosplay，视频等多种方式，展现盛唐气象。把看似枯燥的历史，以这样的形式摆在学生面前，让他们沉浸其中学习知识，更是要激发他们学习历史的迫切与热情。 七年级英语王欢欢老师《用英语讲中国故事—清明节》该活动旨在让学生们了解并学习用英文宣扬中国传统文化，这对于国际跨文化交流具有重要的意义。本次课程从清明节的时间、起源、活动及清明节的意义来让同学们了解该节日，希望同学们能继承、传承中国传统文化并学习用英文宣扬中国传统文化。课堂上学生积极性很高，对于英文学习也有了新的认识。纷纷表示：作为一个中国人，愿意弘扬爱国情怀，好好学习英语，展现附中学子风范！ 七年级生物沈智红老师、八年级生物张改丽老师《三月春光正明媚，我和植物有个约会》没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。三月春光正明媚，花儿开🌸 ，草儿绿，带领同学们走出教室，走进大自然，和植物来约会。 八年级语文许阳阳老师《语言的艺术——应对》口语交际“应对”，主要是教会同学们了解应对的含义，学会如何应对生活中的各种情况。感受语言的魅力，绣口一吐，就是一个有趣的灵魂，学好文字，学好语文，爱上语文。 八年级数学赵海霞老师《多边形内角和之聪明的蜜蜂》从蜜蜂巢的奇特巧妙结构引发对数学的思考，引起对多边形的探索，展示人类智慧:现代装饰艺术，从而将数学与生活联系，启发学生用数学的眼光观察现实世界，用数学探索生活，用智慧引领时尚，用创新打造未来。 八年级物理巴路路老师《芝麻开门》活动一：通过推教室门体会力的三要素活动二：推开世界科学之门 活动目的：1、以身边实物为实验对象，让物理走入生活，加强物理与生活的联系。2、通过实验，培养学生设计实验的能力、正确操作实验能力、加深对控制变量法的理解。3、通过情景再现，使学生仿佛走入科学家实验现场，更直观的理解有关实验。4、让学生自由讨论和交流，培养学生合作探究的能力。 九年级数学李芳芳老师《测量旗杆高度》通过测量旗杆高度的活动将生活中一些无法直接测量物体高度的实际问题转化为数学问题，利用学生已有的相似三角形、锐角三角函数知识，采用不同的方法给予解决。通过对此问题的解决方案的探究，巩固相似三角形及锐角三角函数的知识，渗透数形结合和建模的思想，从而提高学生解决实际问题的能力，增强应用意识。 九年级英语李远征老师《中英文化差异——英美小费文化》带领学生了解中英文化差异中关于小费的部分，深入了解文化背景，以助于语篇理解。 九年级化学田二修老师《叶县岩盐及盐的深加工》介绍叶县岩盐的形成原因，开采状况，以及用盐制取氢氧化钠，84消毒液，PVC，盐化妆品，盐保健品，还介绍了生活中一些盐的妙用。通过学习增强学生热爱家乡的情感，增强学习化学的兴趣。 九年级物理刘占辉老师《动手动脑学物理——透镜的奥秘》在学校的统一安排下，九年级部分同学参加了由九年级物理组开发的校本课程——神奇的透镜！在实验室中，同学们细心观察记录、大胆思考创新，认真总结归纳，用自己的实践印证了所学的物理知识！ 课程结束后，同学们小组讨论，盘点收获，分享学习成果。 整节课，同学们看的赏心悦目，听得津津有味，学的认真仔细，在实践中，学生将看到的与书本知识相结合，加深了印象，培养了学生的观察能力、动手能力、思维能力、语言表达能力。点燃了学生的学习热情，增加了学生学习的积极性，促进了学生更加全面健康的成长。