深入课堂抓教学 “推门听课”促成长——麻店镇中心小学常规听课活动

麻店镇中心小学

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  伴着春天的脚步,带着憧憬,怀着新的希望,我们又迎来了新的学期。新学期伊始,为进一步加强学校课堂教学常规管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂,努力提高教育教学质量,惠民县麻店镇中心小学迎来了教体局关于学校开展“推门听课”的活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  学校高度重视,教务处提前制定活动方案,认真统筹,各教研组教师共同参与,选内容、定思路、探教法、设活动,深入钻研,打磨优秀课例。3月8日上午,我校开展“推门听课”活动,课前准备充分,教学秩序井然,教学情况良好。师生精神饱满,交流互动活跃,课堂气氛和谐融洽,为新学期强化教风、学风开了一个好头。</span></p> 语文组 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  张芳老师执教的《走进中国古典名著》,立足大单元教学,老师精心的引导和设计,深入浅出的讲解,学生带着浓厚的学习兴趣投入到高效的小组活动,共同探索、讨论的方式将任务单完成,在高年级组的语文学习中教师注重学法引导,培养学生的创新能力,问题设计也富有启发性。</span></p> 英语组 <p class="ql-block">  刘春花老师讲授了五年级《Unit2 My favourite season》PartB Read and Write一课。刘老师巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境,让学生入景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中。学生带着浓烈的兴趣,思考问题并参与,有效地完成了预设的教学任务。</p> 数学组 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  周新老师带来的是《乘法分配律》一课。周老师就上节课所学知识进行复习,在复习中了解学生对旧知的掌握情况并对本节课发出新问题的思考,本节课课堂秩序良好,教师驾驭课堂的能力强,学生学习数学的兴趣高涨,课堂上学生通过充分的思考、动手、总结,达到了预期的目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  陈涛老师执教的《</span>三位数加减法(不连续进位、退位)的笔算<span style="font-size:18px;">》一课从一则小故事引发了学生们无限的想象和疑问,激发了学生对本课的学习热情,教师趁热打铁提出教学问题,孩子们通过小组活动、和搭档探索活动,一同解决了老师提出的问题,满带着喜悦和自豪的表情感染了在场听课的老师们。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  朱玉倩老师执教的《解决问题》一课从比拼活动导入,激发了孩子们的学习兴趣,教师引导学生自主学习,课堂上学生们研究、探索、合作,大胆放手的尝试激发了孩子们在自己发现和总结中找到想要的答案,充分发挥了学生们在课堂上的主体地位,圆满的完成了本节课的教学任务。</span></p> 教研组评课 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教无止境,研无止境。每节课结束后,组内教师接着评课,大家聚焦课堂教学设计与指导,畅所欲言,开诚布公,共同探讨如何更加优化课堂教学,形成了相互学习、共同进步的良好氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  通过此次扎实有效的听评课活动,极大的激发了教师们教学积极性以及探究新课标、教法、学法的热情,对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。同时也看到了每个教师身上特有的潜力和特质,相信在以后的历练中,麻店镇中心小学教师教学水平和专业水平将会持续提升!</span></p>

教师

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评课

课堂教学