<p class="ql-block"> 教育是一棵树摇动另一棵树，</p><p class="ql-block"> 一朵云推动另一朵云，</p><p class="ql-block"> 一个灵魂唤醒另一个灵魂。</p><p class="ql-block"> 慎思笃行，精进不待。根据九台区教育局教学工作要求，落实国家“双减”政策，深入开展课堂教学研究，充分发挥骨干教师在课堂教学与校本研修方面的专业引领与示范作用，提升教师教学品质和专业水平，我校在吴峰校长的部署下，于2023年3月9日组织开展了2022-2023学年“立足生本课堂，发展学生思维”骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 李艳恒、郭兵两位骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以学生为主体，注重发展学生思维，用娴熟的教学技能，突显高效课堂，呈现出两节高水平的示范课，真正起到了教学引领的示范作用。</p> 李艳恒老师《圆柱的表面积》 <p class="ql-block"> 在教学中，李艳恒老师打破了传统的教学程序，将课堂完全交给学生，发散学生思维，让学生大胆猜测圆柱的侧面可能是什么形状，通过小组合作的形式，让学生亲历探究过程，进而验证猜测，得出圆柱的侧面积公式及计算方法，学生经历了过程，习得了方法，提升了能力！教学设计和安排既源于教材，又不同于教材。将例题作为练习题呈现，既锻炼的学生对公式的应用，也培养了学生解决实际问题的能力。</p> 郭兵老师《猫》 <p class="ql-block"> 郭兵老师在执教《猫》这堂课中，抓住了猫性格古怪的特点，以学生为本，引导学生感悟和体会作者的语言和情感。为了帮助学生更好的体会文章情感，郭老师设计了品读、齐读、自由读等多种朗读形式，使学生边读边悟，深切体会了老舍先生爱猫爱生活的情感。</p><p class="ql-block"> 在讲到猫的尽职时，重点引导学生理解了“屏息凝视”这个词，让学生亲身经历屏息凝视10秒钟，感受到10秒钟的不易，进而体会了“猫为了抓老鼠，一连就是几个钟头”的尽职，使学生身临其境，十分巧妙。</p> <p class="ql-block"> 每一节示范课都座无虚席，后面坐满了专注学习、听评课的教师，他们听思结合，奋笔疾书，记录精彩，书写感悟。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教而有研则深，研而有悟则进，教研没有终点，学习没有止境。示范课结束后，在赵英杰校长的带头下，刘士波主任、马小福主任组织上课老师对本节课的教学设计做出介绍，并向在座各位老师分享了相关教学经验。随后听课老师进行了热烈的评课交流，老师们互观互学、互评互促，各抒己见、畅所欲言，从多角度分享本节课的收获体会，同时提出自己的观点与授课教师共同探讨，真正做到群策群力、集思广益，扎实落实教研。</p> <p class="ql-block"> 笃行不怠，臻于至善。本次示范课展示活动，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们提供了交流研讨的机会，特别是给青年教师的成长提供了很好的学习范例。教育之路道阻且长，行则将至。胡家中心学校全体教师必将继续以生长的姿态行走在教学探索的道路上，踔厉奋发，更进一步。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”相信在吴峰校长的智慧引领下，胡家回族中心学校教师队伍会越走越远，以骨干带动教师队伍发展，以更强大的师资力量，促进学生的成长与进步，助推学校跨越式发展!</p>